ensayo


Para comenzar a definir lo que se entiende como aprendizaje situado, considero pertinente retomar lo que nos dice Frida Díaz Barriga Arceo pues nos posiciona en la situación de la educación enMexico.
Barriga (2007) “Cualquier cosa que digamos sobre los retos que en materia educativa tiene un país como México, resulta una suerte de lugar común si se observa la facilidad con que declaracionesvan y vienen sobre la urgencia de transformar el sistema, el currí-culo y los modelos educativos Lo cierto es que quizá como en ningún otro momento de la historia del pensamiento académico, las vocesse han levantado para denunciar, reflexionar o proponer mecanismos y estrategias de intervención que posibiliten la construcción de experiencias educativas detonadoras no sólo de conocimientos sinotambién de actitudes y valores que definan un nuevo tipo de ciudadano”.
Podemos entender que no es la primera vez que se sugiere un giro innovador en cuanto a la forma de dar la educación pues segúnBarriga (2007) “En este contexto, no son pocos los autores como tampoco los organismos internacionales, quienes han venido sugiriendo la necesidad de redefinir las políticas y los sistemas de enseñanza.Y de suyo, la tarea no es ni será fácil, pues centrados en la historia de modelos tradicionales, la ruptura de paradigma que un cambio como éste supone, es un ejercicio cismático que pocos estándispuestos a experimentar”.

Para Barriga (2003), “La perspectiva de la cognición situada, el aprendizaje se entiende como los cambios en las formas de comprensión y participación de los sujetos en unaactividad conjunta. Debe comprenderse como un proceso multidimensional de apropiación cultural, ya que se trata de una experiencia que involucra el pensamiento, la afectividad y la acción”.Creo que el aprendizaje implica el entendimiento ya que Barriga nos expone que: la internalización de los símbolos y signos de la cultura y grupo social al que se pertenece, los aprendices se...