ensayo


Es importante reflexionar que en estos momentos en los que las sociedades cambian constantemente, y por supuesto que la educación no puede pasar desapercibida ante tales cambios, porque así comolos tiempos de la naturaleza como los de la historia no pueden evadirse, es importante cuestionarnos: ¿La educación que recibimos es moderna o posmoderna? Porque la modernidad ha llegado a un límite ya nosotros nos ha tocado vivir en este límite, ahora atravesamos lo que Jordano llama “la tragedia del hombre moderno” (Jordano, 1953: 1), vivimos en una etapa liquida del mundo moderno, lo que meremite tomar a Zygmunt Bauman cuando menciona que estamos en un tiempo difícil para la educación, porque más que ver a la educación como a un proceso la vemos como a un producto, la sociedad y los mediosde comunicación que son quienes nos dan la apertura y la pauta para introducirnos a una posmodernidad, nos han enseñado a un lanzar y sustituir ahora, ya mismo, por lo que nuestra educación es vistacomo un producto, en donde tendemos a clasificar a un alumno como malo o bueno, en el sentido intelectual, los malos son aquellos a quienes todo lo que se les enseña se les olvida antes de un examen ylos buenos son aquellos a quienes se les olvida después de éste.
El consumismo al que nos hemos sumergido por impulso de los medios de comunicación han hecho que los productos que supuestamente unocompraba una vez y que ya no serían remplazados nunca más y que se concebían para ser consumidos una única vez, ha perdido el encanto, porque lo que hoy esta “de moda” el día de mañana será obsoleto,“el consumismo de hoy no se define por la acumulación de cosas, sino por el breve goce de estas” (Bauman, 2007: 29); esto es semejante a lo que sucede con el conocimiento que se adquiere, se presenta lamisma situación, se le da un uso instantáneo y se concibe para ser utilizado sólo una vez.
La educación se ve impactada altamente por los medios de comunicación, siendo la comunicación la que ha...