ensayo

IMPORTANCIA Y DEFINICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
La importancia de la investigación documental en la enseñanza universitaria reside en que al conocer y practicar sus principios y procedimientos permite desarrollar las habilidades, destrezas y actitudes que se requieren para construir datos, información y conocimiento.
La investigación documental como parte esencial de un proceso deinvestigación científica, puede definirse como una estrategia en la que se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello, métodos e instrumentos que tiene como finalidad obtener resultados que puedenser base para el desarrollo de la creación científica.
Las características de la investigación documental se definen por:
a) La recolección, selección, análisis y presentación de información coherente a partir del uso de documentos.
b) La realización de una recopilación adecuada de datos e información que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes deinvestigación, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc.
c) Considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más amplio y acabado.
d) Realizase en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base para la construcción de conocimientos.
e) El uso de diferentes técnicas e instrumentos para la localización yclasificación de datos, análisis de documentos y de contenidos.
Conceptos básicos
Dato. Son símbolos tales como letras del alfabeto, números, señales con la mano, rayas, puntos, dibujos. Los datos se caracterizan por no contener ninguna información. La importancia de los datos está en su capacidad de asociarse, dentro de un contexto para convertirse en información. Por sí mismos los datos notienen capacidad de comunicar un significado y por lo tanto no pueden afectar el comportamiento del hombre de quien los recibe. Para ser útiles los datos, deben convertirse información y ofrecer un significado, conocimiento, idea o conclusiones.

Para que el dato pueda tener efecto se requiere darle sentido y significado al relacionarlo de manera lógica y coherente con otros datos de tal maneraque se conviertan en una información o mensaje que en su contenido tiene una intención.
Información. Conjunto de datos que guardan una relación lógica y coherente entre sí, de la cual se infieren sentidos y significados y que describen sucesos o entidades. Para que la información sea de calidad, los datos con los que se construye dicho tipo de información deben tener las características siguientes:• Contener símbolos reconocibles
• Estar completos
• Expresar una idea de manera precisa y no ambigua.
Documento. Cualquier tipo de soporte material (papel, piedra, madera, plástico, etc.) en los cuales a través de distintos mecanismos tecnológicos se logró imprimir, registrar o almacenar información sobre algún fenómeno u objeto. Esta definición es de tal amplitud que se puede entender queun documento es una fotografía, una pintura, un video, un grafiti, una enciclopedia digital, un libro digital o impreso, una, revista, periódico, libro, página web, folleto, y prácticamente cualquier material del cual podamos obtener información que sea de interés para nuestra investigación.
Unidad documental. Es el espacio físico (biblioteca, hemeroteca, videoteca, fonoteca, etc.) y virtual(bibliotecas, catálogos y páginas digitales) donde se localizan los documentos que son de utilidad para la investigación.
Fuente documental. Son los diferentes tipos de documentos que contienen datos e información útil para la investigación.
Fichas de investigación. Son los instrumentos físicos o virtuales que nos permiten ordenar los datos de las fuentes documentales consultadas y la información...