ensayo



En el presente ensayo platicare sobre, como el juego puede a llegar a ser una actividad de enseñanza y de aprendizaje en la materia de educación física, para comenzar tenemos que tener en cuentaque El juego es una actividad propia y característica del niño, propia porque, juega todo el tiempo y característica, porque la necesidad de jugar lo distingue del adulto. Él niño vive en un estadode juego, es por ello que es importante que el alumno aprenda mediante este tipo de actividades que resultan más productivas sobre su aprendizaje.
En el niño la importancia del juego se centra en elhecho de que constituye una actividad importante para él pues por medio de este reproduce e imita las actividades cotidianas. El juego es acción, es armar, discutir, atrapar, correr. Por medio deljuego lo niños obtienen conocimiento de sí mismos, del ambiente y comunicación como: Conocimiento sobre su propio cuerpo ,descubrimiento de sus sentidos, respeto de su propio cuerpo ,cuidado de sucuerpo,adquisición de las nociones espacio temporales, estímulo a su curiosidad, coordinación, corroboración con sus compañeros y adultos, propiedades y naturaleza de los materiales, establecimiento decorrespondencia, semejanzas y diferencias, expresión de lo que siente y necesita, aspectos básicos de tiempo, desarrollo en su lengua oral y escrita, razonamientos y uso del lenguaje matemático.
De estaforma, desde la perspectiva educativa podemos distinguir y hablar de dos tipos de actividades como son:
1. Actividad de aprendizaje: es hablar del juego desde la perspectiva de los alumnos, que eserefiere más a sentimientos, sensaciones y experiencias vividas dentro de las escuelas.
2. Actividad de enseñanza: es hablar del juego desde la perspectiva de los maestros.


Es importantetambién destacar que debemos de adecuar cada actividad para que tenga un mejor enseñanza- aprendizaje y de esta manera la actividad de no resultara contraproducente.
 Quiero destacar que el Juego, no es...