Ensayo

DESCRIPCIÓN
El presente proyecto está destinado a la realización de una evaluación institucional dado que en el séptimo año se produjo un conflicto por la llegada de una nueva compañera, lo que hizoque el grupo se dividiera de manera muy heterogénea, habiendo sido anteriormente un grupo casi homogéneo.
Lo que llevó a la realización de esta evaluación es saber cuáles fueron los motivos quetuvieron los alumnos para realizar tal división de grupo.
Como dije anteriormente, la evaluación a realizar será institucional tomándola desde la dimensión socio-comunitaria, por lo tanto, se deberáindagar a los protagonistas de ésta dimensión, directivos, docentes, alumnos en especial y padres.
Los informes que arroje esta investigación servirán para encontrar las estrategias necesarias a poneren práctica para la buena convivencia dentro del aula y del establecimiento en general.
FUNDAMENTACIÓN
Nuestra actualidad dibuja en el escenario social e institucional una realidad colmada deviolencia y conflictos en donde el derecho y el bienestar individual se elevan por sobre el bien común. Los cambios constantes que conllevan la revisión de valores tradicionales y las tensiones del contextotienen su consecuente reflejo en nuestras escuelas. El conflicto nos rodea y ofrece ricas oportunidades para aprender a cerca de nuestra cultura, los valores, las necesidades e intereses de otros.Hoy en día es necesario revisar y actualizar estrategias, ya que no se pueden afrontar los retos y desafíos modernos con soluciones que fueron pensadas para otros actores, otras condiciones y otrasnecesidades.Debemos enfrentarnos a esta problemática que aumenta día a día. Enfrentarlos significa reconocerla, analizarla y actuar sobre ella, esta es una manera de trabajar en prevención.
El problemadebe ser tomado sin dramatismo, pero con firmeza y en toda su magnitud. Debemos evitar el miedo y la angustia que la violencia produce para no caer en la impotencia y actuar desde una postura...