ensayo

mosca de lafruta alcanza el máximo de su población durante el verano y es usualmente encontrada en las cocinas y en áreas de basuras de las casas. Esta mosca se transforma en una serie de cuatro fases. Lahembra pone sus huevos dentro de la fruta o vegetales fermentados, en alcantarillas, drenajes u otras ubicaciones adecuadas. Los huevos eclosionan a larva en un lapso de dentro de 30 horas. Lalarva crecee inicia su mutación para pasar a la fase de pupa, emergiendo como adulta a los 10 días.
La mosca de la fruta es genéticamente simple y se reproduce rápidamente, creando  así plagas formidables yconvirtiéndose en un sujeto excelente para estudios genéticos. El código genético de las moscas de la fruta contienen aproximadamente un 75% de los genes conocidos en las enfermedades humanas,lo quehace de ellas importantes sujetos de investigación y experim
¿Es posible que exista dimorfismo sexual en la mosca de la fruta, observada en latapa del recipiente?

Hipótesis:
Si es posible que seproduzca este fenómeno en las moscas de fruta, debido a queen la mayoría de las especies de insectos, las hembras son más grandes que los machos ,por lo tanto la diferencia entre géneros esvisiblepuesto a que su color y tamaño sondiferentes
El huevo es de color blanquecino, con forma ovoidea, unas cinco veces más largo que ancho .
La larva es ápoda y acéfala, de color blanquecino pero con tonalidades amarillentas y que puede llegar a presentar una coloración anaranjada, en función de su alimentación.
El pupario, en cuyo interior se desarrolla la pupa del insecto, tiene forma elipsoidaly coloración marrón-ocre.
El adulto tiene alrededor de 5 mm de longitud. La hembra es mayor que el macho. Presenta bandas de color amarillo, blanco y negro en el tórax y el abdomen. Tiene ojos grandes de color rojizo a granate, y las alas son transparentes, con manchas y bandas amarillentas características de la especie. El macho presenta, como carácter distintivo de dimorfismo sexual, un par desedas postoculares espatuladas de color negro en la cabeza.
CONCEPTOS DE BIOLOGIA   Es una rama de las ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida. Estudia a los organismos en su forma; morfología; en funciones, fisiología; factores hereditarios, genética; su clasificación, taxonomía; fósiles, paleontología; también abarca la estructura general de los cuerpos, anatomía; la estructurade las células; citología; de los tejidos humanos y animales, histología y de las plantas en general, la botánica; y de los animales, zoología.
3.  Principalmente, la biología, se preocupa de los procesos vitales de cada ser. Como su nacimiento, desarrollo, muerte y procreación. Por lo que estudia el ciclo completo de los mismos. Lo que le permite, una visión globalizada y más exacta, de cadauno de ellos.
4. DEFINICIÓN PROPIA DE BIOLOGÍA  Podemos definir a la biología como la ciencia que se encarga del estudio individual y colectivo de cada ser vivo ya que se encuentra presente en cada uno de sus procesos vitales y debido a esto podemos observar que existen varias ramas que son especializadas en cada uno de ellas de una manera espefica.
5. PRINCIPIO DE EVOLUCION DE DARWIN  Charles Darwin no fue el primero en proponer que la diversidad de los organismos es el resultado de procesos históricos, -pero el reconocimiento por la teoría de la evolución le pertenece por dos razones. En primer lugar su "larga argumentación"' como fue caracterizado El Origen de las Especies La segunda razón, que está íntimamente vinculada con la primera, es que Darwin percibió el mecanismo generalen virtud del cual se produce la evolución.
6. Los organismos engendran organismos similares En la mayoría de las especies, el número de individuos que sobreviven y se reproducen en cada. generación es pequeño en comparación con el número total producido inicialmente. La interacción entre estas variaciones hereditarias,, y las características del ambiente determinan en grado significativo...