ensayo






CRESUD: LA CONCORDIA

MATERIA:
TALLER DE INVESTIGACIÓN I
NOMBRE DEL TRABAJO:
RESUMEN
NOMBRE: MATRICULA:
JOSÉ JAVIER RUIZ OCAMPO 12270901C
ASESOR:
CP. ANA MARIA DE LA ROSA FLORES
TUTOR:
ING: HEBERTO ROBLERO CANCINO

LA CONCORDIA, CHIAPAS A 23 DE ENERO DEL 2015TIPOS DE MÉTODOS

Método analítico
Es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.
Analizar significadesintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos, así como las relaciones entre si y con el todo. La importancia del análisis reside en que para comprender la esencia de un todo hay que conocer la naturaleza de sus partes
Método deductivo
Logra inferir algo a partir de una ley general, el pensamiento va de lo general a lo particular, sehace uso de una serie de herramientas e instrumentos que permitan conseguir los objetivos propuestos como llegar al punto requerido.
Método inductivo
Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; laclasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización; y la contrastación.
Método sintético
Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen. La síntesis significa reconstruís,volver a integrar las partes del todo; pero esta operación implica una superación respecto de la operación analítica, ya que no representa sólo la reconstrucción mecánica del todo, pues esto no permitirá avanzar en el conocimiento; implica Llegar a comprender la esencia del mismo, conocer sus aspectos y relaciones básicas en una perspectiva de totalidad.
MÉTODOLOGÍA
Tipos de investigación:Fin: pura y aplicada
Diseño: Experimental Cuasiexperimental, No experimental
Datos: Cualitativa, Cuantitativa
Tiempo: Transversal, Longitudinal
Profundidad y alcance: Descriptiva, Exploratoria, Correlacional, Explicativa
MÉTODO GLAPHI
A este método lo conforman varios elementos de los cuales se muestran a continuación:
Gestión de la información:
A partir de un tema de interés personal debebuscar información.
Debe contar con un grupo de artículos.
Los artículos los puede obtener de colegas, amigos, profesores, asesor,
etc.
Internet
Lectura:
Para realizar la lectura significativa de un artículo no es necesario leerlo de principio a fin.
La lectura se puede hacer por secciones y en tiempos distintos.
Para su total comprensión el artículo debe tener más de una lectura.Análisis
Analizando la INTRODUCCIÓN
Conforme recupere los artículos solo lea la introducción.
Identifique los hechos que se reportan y redáctelos en párrafos aislados.
Con el conjunto de hechos haga otra lista donde redacte el hecho más común de todos ellos y continúe con la lista hasta que obténgalos hechos particulares.
Invocando las musas de la inspiración
Del análisis de la sección de laINTRODUCCIÓN, es probable que Ud. identifique ausencias, otra forma de expresar o sistematizar, diferencias, similitudes, etc.
Esto, le permitirá plantearse preguntas, o identificar problemas. Uno de los cuales será el de su investigación.
Plantee su pregunta o problema en forma clara y lo más simple posible.
Analizando MATERIALES Y MÉTODOS
En esta fase usted ya tiene identificados algunos pocos...