ensayo

“Estrategias didácticas para la producción de textos escritos”

Una estrategia didáctica es el conjunto de situaciones, actividades y experiencias a partir del cual el docente traza el recorridopedagógico que necesariamente deberán transitar sus estudiantes junto con él para construir y reconstruir el propio conocimiento, ajustándolo a demandas socioculturales del contexto. Incluye lasactividades (tareas) o actuaciones de toda índole que los alumnos deben realizar para llegar a alcanzar los objetivos previstos y dominar los contenidos seleccionados. Son también estructuras deactividad en las que se hacen reales los objetivos y contenidos. En este sentido, pueden considerarse análogas a las técnicas. Incluyen tanto estrategias de aprendizaje como de enseñanza donde se toman encuenta las perspectivas del alumno como las del el docente.

LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS



SE COMPONEN DE:





























Estrategias didácticas parafortalecer las diversas manifestaciones de prácticas sociales del lenguaje.

Tipo de estrategia de enseñanza
Proceso cognitivo en el que se incide la estrategia
Objetivos o intenciones
Generaciónde expectativas apropiadas
Ilustraciones
Mejora la codificación de la información nueva
Resúmenes
Promover la organización global más adecuada a la información nueva a aprender
Preguntasintercaladas
Orientar y guiar la atención y el aprendizaje
Señalización
Orientar y guiar la atención y el aprendizaje
Organizadores gráficos
Promover la organización global más adecuada a lainformación nueva a aprender
Mapas o redes conceptuales
Promover la organización global más adecuada a la información nueva a aprender
Situaciones que activan o generan información previa
Activaciónde conocimientos previos


La relación que existe entre la coordinación psicomotriz fina (oculo-manual), la maduración neurológica y la producción de textos.

El ser humano es una unidad...