Ensayo

Introducción:

Este ensayo, lo escribo basándome en un trabajo planteado en 5° año, en el contexto de la cátedra Lengua y Literatura.
El tópico que he elegido, es “la lucha entre el bien y el mal en el corazón humano”. Las obras a analizar sobre la base de este eje, son: “La Divina Comedia”, de Dante Alighieri; “El Lector”, de Bernhard Schlink; y “Fahrenheit 451”, de Ray Bradbury.
Desdeel principio de los tiempos, existen los opuestos; así como cada día tiene su noche, existe un blanco opuesto a un negro, un lindo opuesto a un feo, un malo opuesto a un bueno.
En la literatura, se utilizó y mucho, la lucha del mal contra el bien, normalmente es un personaje malo opuesto a un personaje bueno, pero como Deepak Chopra dice, al igual que otros psicólogos: “nuestro enemigo no esexterno, sino interno; es el ego que todos llevamos dentro y es el más difícil de combatir”; la lucha entre el bien y el mal en el corazón humano.
























Desarrollo:


Cada persona, según la educación y el contexto donde fue criado, tiene su percepción de lo que es bueno y lo que es malo. Pero existe una definición generalizada en el diccionario:Bueno: que tiene bondad, conforme con la moral, cuyo comportamiento nos parece adecuado a algún modelo preferido.
Malo: que no es bueno. Propenso al mal: persona muy mala. Que tiene propiedades inadecuadas para algún propósito, o desagradables.
Tomé este eje, porque, como todos bien sabemos, cada uno de nosotros, siempre tiene una lucha en sí mismo: entre qué está bien y qué está mal. Se nospresenta una lucha constante, ya que cada acción que realizamos, se rige por nuestra elección, para obrar adecuadamente o no. Esto nos lleva a obligarnos a pensar dos veces antes de actuar.
Sin embargo, no todos nos tomamos unos segundos para realizar esto; por ende, cometemos errores diariamente.
Según dijo Sócrates: “...para pensar, actividad sin la cual la vida, en su opinión, no sólo valdríapoco, sino que ni siquiera sería auténtica vida”; podemos resaltar que, a pesar de pensar durante todo el día sobre diferentes situaciones, deberíamos tener en cuenta que donde más se tiene que realizar esto, es en momentos de ocio.
Sin embargo, para poner en práctica el pensamiento, primero tenemos que saber ¿qué es pensar?.
Se podría decir que este concepto hace referencia a formarse ideasen la mente, reflexionar y examinar con cuidado algo determinado.
“Podemos cambiar toda nuestra vida con sólo cambiar la actitud de nuestras mentes” – William James. Justamente, si se llevan a cabo actos aprovechando nuestra capacidad de pensar, nuestra vida será mucho más buena de lo esperado.
El pensar, en filosofía, es algo abierto que no deja nada tangible tras sí. Esta manifestación depensar no es el conocimiento, sino la capacidad de juzgar, de distinguir lo bueno de lo malo.
Así sucede en la obra de Bernhard Schlink en “El Lector”: Michael, al enterarse que Hannah es analfabeta, lo piensa y no le parece ser algo del todo malo, y le ayuda leyéndole diferentes libros. No sucede de la misma forma cuando el protagonista descubre que su antigua amante trabajaba en un campo deconcentración. Aquí, trata de comprender y también, al mismo tiempo condenar el crimen de Hannah pero no lo consigue, ya que lo que ella había hecho era demasiado atroz, por lo que debe recurrir al papel de juzgarla por lo terriblemente malo que había hecho en aquel lugar, y dejar de lado su historia de amor con ella.
La mayoría de las personas, al no saber qué es exactamente el pensamiento, eligenuna persona que a través del tiempo se haya convertido famosa por pensar y la estudia para concluir alguna situación en su vida.
En la obra “Fahrenheit 451” de Ray Bradbury, se hace presente este tópico: desde el momento en que el protagonista, Montag, empieza a cuestionarse si el trabajo que realiza, que fue herencia de su padre y de su abuelo, es realmente un trabajo bueno o por el contrario,...