ensayo

Maestro. Y que a nosotros nos parece ideal para reflexionar sobre la función der ser maestro. Pero también de ser estudiante, en nuestra sociedad, solo tieneque llevar la propuesta hacia el terreno del estudiante.





AMA: si no puedes amar mucho, no enseñes a un niño o estudiante.
SIMPLIFICA: saber, essimplificar sin restar esencia (teoría).
INSISTE: repite, como la naturaleza repite las especies hasta alcanzar la perfección
ENSEÑA: con intención de hermosura,porque la hermosura es madre
MAESTRO: se fervoroso. Para encender lámparas. Has de llevar fuego en tu corazón
VIVIFICA: tu clase. Cada lección ha de ser viva comoun ser
CULTIVATE: para dar, hay que tener mucho.
ACUERDATE: que tu oficio no es cualquier cosa, es un servicio divino.
ANTES: de dedicar tu lección diaria vesi tu corazón esta puro.
PIENSA: que la historia de ha puesto a crear el mundo del mañana.




AMA: si no puedes amar mucho, no aprendas nada en lavida.
SIMPLIFICA: saber, es buscar la teoría o la esencia de las casas.
INSISTE: repite, como la naturaleza repite las esencias hasta alcanzar la perfección.APRENDE: con intención de hermosura, porque la hermosura es madre.
ESTUDIANTE: ser ferveroso. Para encender lámparas, hasta de llevar fuego en tu corazón.VIVIFICA: tu clase. Cada lección ha de ser viva como un ser.

CULTIVATE: para dar, hay que tener mucho.

ACUERDATE: que ser estudiante no es cualquier cosa, esun encargo divino.

ANTES: de dedicarte a tu elección diaria ve si tu corazón esta puro.

PIENSA: que la historia te ha puesto a crear el mundo del mañana.