Ensayo

ESCUELA CUANTITATIVA
Se considera que esta escuela se inició en los años 40's, pero que las verdaderas contribuciones a soluciones empresariales han sido en los últimos treinta años.

Actualmente muchos de los problemas empresariales se resuelven por medio de modelos matemáticos que prestan especial atención a la toma de decisiones.

La administración bajo este enfoque, se da través delmanejo de variables cuantitativas y el uso de prototipos matemáticos para incrementar la eficiencia organizacional

La escuela cuantitativista se plantea como una forma de pensamiento administrativo que adopta el modelo racional, como la estrategia principal para solucionar la problemática a la que se enfrenta la organización. Esta escuela considera que la figura del tomador de decisiones seconvierte en elemento fundamental para que la compañía logre sus objetivos

Taylor contribuyó en gran parte sobre la investigación de operaciones, ya que él desarrolló las técnicas científicas en el área de planificación de la producción, creando elementos de organización cuyo objetivo no era la realización de operaciones sino su análisis. Resaltando que no era la perfección que él creía alcanzar,sino en el grado al cual su trabajo llevó a mejores decisiones que las que eran posibles y a sus ves necesarias, como también los equipos mixtos e interdisciplinarios, los cuales son vitales para la eficiente investigación de operaciones. Apareciendo Taylor como pionero de dicho enfoque.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA
La escuela cuantitativa aparece en un momento crucial, puesto queen esos días se debatían diferentes puntos de vista en cuanto a lo económico y social, además de ser una época de conflictos bélicos y guerras ideológicas A pesar de que el surgimiento de esta teoría se da en los años cuarenta, es durante los últimos 30 años que ha adquirido mayor fuerza debido a lo moderno del enfoque matemático, basados en métodos novedosos y herramientas tecnológicas esencialespara la toma de decisiones y el control de las organizaciones.

Dentro de la metodología cuantitativista que usan las empresas para su administración, y para hacer más efectiva la toma de decisiones, se encuentran una serie de esquemas que quedan englobados en disciplinas que responden a diversos nombres, tales como:

1.- Análisis de sistemas
2.- Ingeniería en sistemas
3.- Ciencia de laAdministración

La toma de decisiones dentro de la organización se puede llevar a cabo considerando dos tipos de mundos:

1.- El mundo racional(objetivo) en donde se puede tener la ilusion de que las cosas sucedan en forma lógica, y que siempre existe una relación causal para poderse explicar ciertos hechos dentro de la empresa.

2.- El no racional (subjetivo), en donde lo que sucede nonecesariamente haya una explicación coherente de por qué se producen ciertos acontecimientos dentro de la institución.

12 FACTORES DE LA ESCUELA CUANTITATIVA

1.- EL SER HUMANO
2.- EL MEDIO AMBIENTE
3.- MOTIVACION
4.- LIDERAZGO
5.- COMUNICACION
6.- CONFLICTO
7.- EL PODER
8.- EL CAMBIO
9.- LA TOMA DE DECISION
10.- PARTICIPACION
11.- ORGANIZACION
12.- EFICIENCIA
Es importante resaltar queuno de los principales exponentes de la escuela cuantitativa es el señor Russell L. Ackoff quien Desarrolló la premisa de que “la mayoría de los administrativos y maestros de la administración tienen una lista de características que se consideran esenciales de una buena administración y son:

1. Capacidad
2. Comunicación
3. Conciencia
4. Constancia
5. Creatividad.

Circunstancias de lavida diaria donde vemos la escuela cuantitativa:

RESULTA QUE ESTA ESCUELA MATEMÁTICA AUXILIO EN LOS CALCULOS QUE REQUIEREN LA OBTENSIÓN DE UN PROBLEMA Y COMO TOTAL UN RESULTADO.HOY EN DÍA EL MUNDO MODERNO NO PODRIA REALIZARSE SIN ESTOS CALCULOS O LOGICA MATEMÁTICA.EL TRABAJO DE UNA ORGANIZACIÓN SE FACILITA CON ESTAS PORQUE SE PUEDEN MEDIR EN ASPECTOS CUANTIFICABLES.
Dentro de la metodología...