ensayo




El interés de los alumnos y la organización significativa del contenido.
Introducción:
El interés de los alumnos está relacionada en gran medida con la organización significativa del contenido pero además con la manera en la que dicho contenido es dado a conocer a los alumnos, las circunstancias, los materiales utilizados y los momentos dispuestos para tal actividad, por lo tanto nobasta solo con preocuparse por aportarles un buen contenido para lograr el interés de los alumnos, si no que este contenido debe ser significativo y estar presentado de manera que llame su atención, es tarea del maestro hacer que esa atención lograda se mantenga durante toda la jornada de trabajo o hasta lograr cumplir el objetivo previsto.
La mayor parte de las ideas son extraídas de los escritosde Saint Onge “yo explico pero ellos aprenden”, pues tras leer a varios autores me cautivo más la manera de tratar la información y los conceptos presentados de él, por lo que veo necesario escribirlo en mi ensayo de modo de darle un contenido más sustancioso para el lector.
Desarrollo:
Existe así otras relacionen en el proceso de enseñanza aprendizaje que veo importante señalar pues sonindispensable para que esto se logre, así como la organización significativa del contenido tiene relación con el interés de los alumnos, este a su vez tiene relación con la motivación y por ende con los buenos resultados, entonces no es de extrañarse que si los alumnos se interesan por las clases, si los contenidos se les hacen importantes, los apropien y por ende sean quienes tienen las mejorescalificaciones durante las clases. Entonces el interés puede garantizar su compromiso y así también su éxito.
Como maestro de una cierta signatura se sobreentiende que dominas los contenidos y que la elegiste porque llama tu atención, consideras que la información que manejas es la mejor y que por lo tanto todos deben de aprenderla, te sientes satisfecho de haberla encontrado y por lo tanto tepreocupas mucho por su difusión en el aula, todo tu trabajo se enfoca en que los alumnos la conozcan y aprendan, entonces te llevas las clases en explicarla y no te preocupas por el medio que utilizaras para dársela a conocer, ya se ha mencionado en ensayos anteriores que los alumnos son el centro para la elaboración de las clases, pues en base a ellos debes planificar y enfocar en ellos la enseñanza,entonces tu como profesor que conoces al grupo debes de tener identificados los canales de aprendizaje de cada alumno y así puedes hacerles llegar la información que es tan valiosa dominar, y tenlo por seguro que así ellos se interesaran y los buenos resultados se presentaran a la brevedad.
Para interesar a los alumnos no es suficiente con llamar su atención sino que es necesario mantenerla, unavariedad de técnicas puede ser de gran ayuda. Las técnicas se deben utilizar tomando en cuenta los objetivos que quieres lograr, las características de tus alumnos, madurez, tamaño, el ambiente en el que se desarrolle y algunos otros aspectos, puedes realizar una dinámica para empezar bien el día o en algún otro momento ayudándote de alguna canción o actividad en las que los alumnos participen ypuedan servir para motivarlos, relajarlos, ayudar a su memoria y a los movimientos corporales.
Puedes realizar actividades en las que los alumnos aprendan pero que también estén utilizando los conocimientos que ya conocen para que les hallen sentido a las actividades, todos los contenidos generalmente tienen relación por lo que puedes hacer actividades con conocimiento nuevo y conocido. Debesinteresar a los alumnos antes de darles la información, puedes hacerlo haciéndoles preguntas o realizando actividades en las que ellos puedan demostrar los aprendizajes que ya tienen y puedes utilizarlos como diagnóstico, con las respuestas y la resolución de actividades te puedes dar una idea de que conocimientos requieres enseñarles.
Variar los momentos de interacción es de mucha ayuda, algunas...