Ensayo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO
PLANTEL NAVOJOA



Asignatura:
La enseñanza de la Física yQuímica.



Responsable de asignatura: .
Mtra. Diana Pavlova Parra. .




Trabajo:
Ensayo


Alumna: .
DaliaIsabel Trujillo Peñuelas. .

Telesecundaria VI .



Navojoa, Sonora. Febrero del 2015


IMPORTANCIA DE ESTUDIAR DISCIPLINAS CIENTIFICAS EN LAESCUELA SECUNDARIA Y SUS BENEFICIOS EN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ADOLESCENTES.
Según Nieda y Macedo (1998) “Vivimos en una sociedad en que la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en elsistema productivo y en la vida cotidiana en general. Parece difícil comprender el mundo moderno sin entender el papel que las mismas cumplen” y es así, la sociedad actual se enfrenta día a día acambios drásticos, avances y mejores que a menú crean una forma de vida más cómoda, que satisface las necesidades del hombre al extremo de poder caer en la pereza y por supuesto trayendo junto a losbeneficios infinidad de contras.
A través del tiempo el ser humano ha ido buscando su propio beneficio haciendo mejoras e innovando en la elaboración de productos que aligera o dan confort al quehacerdiario, pero esto solo se ha logrado a través de la ciencia y la tecnología.
Durante los primeros años de escuela se le enseña a los niños a conocer su entorno, sin profundizar tanto en el porqué delos fenómenos naturales o en el funcionamiento de muchas cosas pero creando una especie de incógnita para invitarlos a querer indagar en el cómo y porqué de estas.
En la educación primaria elestudio de materias enfocadas a la ciencia se hace presente en los seis años, partiendo del entendimiento del contexto en el que se desenvuelve el niño, el autoconocimiento del cuerpo humano así como el...