Ensayo

Valoración del estado académico en que llegue a la prepa
Cuando entre al nivel medio superior (bachillerato), mi vocabulario era muy insignificante, en el momento en el que me empezaron a dejartareas donde lo importante era la forma de redactar, la ortografía y la forma de expresión de mí y de mis compañeros, en ese momento me di cuenta de algo muy importante, la forma en que redactaba mistextos era demasiado mala, esto incluye la pésima ortografía que poseía.
De la forma en que el tiempo iba pasando mis tareas mejoraban, mi vocabulario se incrementaba cada día más, la redacción y laortografía se veían mejoradas en mis textos. Mis faltas ortográficas eran mínimas, y me expresaba de una forma excelente.
Ahora que concluyo con el primer semestre del bachillerato mi estado académico esmuy bueno, esto gracias al profesor Urbano Mateos Cruz que imparte la materia “Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental”, en la cual aprendí a redactar mis textos deuna manera exquisita y esto no fe fácil, para poder lograr esto, tuve que realizar clase con clase tres tares, estas tareas sirvieron para poner en practica la redacción, la ortografía y la forma deexpresión. Éstas tres tareas que parecen insuficientes son de gran ayuda nos pueden servir para incrementar nuestro vocabulario. Cuando entré a la prepa la repetición de palabras abundaba en mistextos, ahora que termino con este primer semestre puedo asegurar que la repetición de palabras ya es escasa.
El trabajo que cotidianamente hemos venido realizando (las tres tareas) nos ha servido demucho, bueno, por lo menos a mí sí me ha sido de gran ayuda, me expreso mejor en mis textos, redacto como antes no lo hacía, y lo más importante mi ortografía es muy buena, desde mi punto de vista claro,no sé si los demás piensen lo mismo de lo que yo ahora estoy diciendo.
Alguna de las desventajas podría ser lo cansado que es realizar de 4 a 5 cuartillas por clase, por ejemplo: yo ya me acabe una...