ensayo
Campo Formativo: Lenguaje y comunicación
Aspecto: lenguaje oral
Competencia: Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través dellenguaje oral.
Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: cultura y vida social
Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a travésde objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.
Propósito: Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha; amplíen suvocabulario, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
Situación didáctica: “Yo y mi familia”
Secuencia de actividades:
La educadora se presentará con los niñosdiciendo su nombre, cuántos años tiene, realizando una breve descripción de sí misma.
Se le invitará al niño a realizar lo mismo, si no lo logra, la educadora lo cuestionará.
Cada niño escogerá undibujo de un niño o una niña según su sexo y le coloreará el cabello y la ropa según ellos vallan vestidos ese día.
Conversaremos acerca de las diferencias entre hombre y mujeres que ellos perciben y seesclarecerán las ideas.
Cada niño se describirá físicamente, si aun se presenta tímido, los compañeros lo apoyarán.
Se les pedirá que realicen un retrato de sí mismos en una hoja blanca.
Se lepedirá a cada niño que lo comparta con sus compañeros.
Se les pedirá a los niños una foto de ellos y su familia
Cada niño presentará los miembros de la familia que aparecen en la
Se les cuestionaráacerca de la misma ¿Dónde fue?, ¿hace cuánto tiempo?, ¿quién la tomó?, etc.…
Las fotos se pegarán en una hoja de color y se decorará el contorno para realizar un portarretrato.
Se realizará unmural en la pared para que los niños puedan observar las fotografías y comparar la suya con la de sus compañeros.
Se platicará acera de que cada familia es diferente pero que todas son igualmente de...
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