Ensayo

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2015
Sócrates
a) Método de la mayéutica: La mayéutica  es el método filosófico de investigación y enseñanza propuesto por Sócrates consiste esencialmente en emplear el diálogo para  llegar alconocimiento La idea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente sea un receptáculo o cajón vacío en el que se puedanintroducir las distintas verdades; para Sócrates es el discípulo quien extrae de sí mismo el conocimiento
b) Descubridor del concepto o sea de síntesis mental del conjunto de determinaciones esencialespara que una cosa sea tal cosa
c) Orientador de la filosofía hacia el mundo moral del hombre
d) Se preocupó por establecer el sentido de términos básicos como belleza, bondad, justicia, santidad, osea lo que llamamos valores
e) Considero como virtud fundamental ser bueno y ser bello (moralmente)
Platón
Las opiniones de Platón también tuvieron mucha influencia en la naturaleza del conocimientoy la enseñanza las cuales propuso en el Meneón, el cual comienza con la pregunta acerca de si la virtud puede ser enseñada y procede a exponer los conceptos de la memoria y el aprendizaje como undescubrimiento de conocimientos previos y opiniones correctas que son correctas pero no tienen una clara justificación.
Platón afirmaba que el conocimiento estaba basado esencialmente en creenciasverdaderas justificadas; una creencia influyente que llevó al desarrollo más adelante de la epistemología.
Aristóteles
Aristóteles transformó muchas, si no todas, las áreas del conocimiento que tocó. Esreconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología, pues si bien existen reflexiones y escritos previos sobre ambas materias, es en el trabajo de Aristóteles donde se encuentran lasprimeras investigaciones sistemáticas al respecto.
Entre muchas otras contribuciones, Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, el principio de no contradicción, las nociones de...
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