Ensayo



Carrera: Licenciatura en Educación

Asignatura: Psicología del aprendizaje 1

Tarea: Síntesis de ensayo


El conductismo de Jhon B. Watson. Basta de estudiar lo que piensa y siente lagente, empecemos a estudiar lo que hace así se expresaba Watson, el representante más notable del movimiento que rompa los moldes tradicionales y se orientaba hacia una psicología objetiva y práctica.Este autor sostuvo que el único medio por el que la psicología podía ser científica era estudiando la conducta manifiesta. Para predecir y explicar dicha conducta, basta con estudiar los antecedentesy consecuentes. El conductismo pone énfasis en la descripción de la conducta a partir de la relación estimulo-respuesta. Fundamentado por I. Pavlov en que las que el estímulo y la respuesta seasocian y condicionan para dar una conducta aprendida.
El condicionamiento operante, fue por B.F. Skinner quien descubrió un segundo tipo de condicionamiento denominado: condicionamiento operante. Elexperimento llevado a cabo por Skinner fue el de colocar a una rata blanca hambrienta en una caja bien aislada en la que se encuentra una palanca que puede ser accionada por el animal.
La expresióncondicionamiento operante refleja el hecho de que el animal opera, o actúa, de acuerdo con el ambiente natural o el del laboratorio.
Es la teoría del aprendizaje que intenta explicar la conducta que esnueva para el organismo proponiendo que dicha conducta se adquiere debido a que las consecuencias que percibe el organismo aprendiz aumentan o disminuyen la frecuencia de aparición de esas conductas.Conducta operante: comportamiento que es nuevo para el organismo porque no se encuentra programado en su código genético. Evento reforzante: se trata de la entrega de algún estimulo del ambiente quesatisface alguna necesidad del organismo que aprende. Estimulo reforzante: es un estímulo del ambiente que aplicado al organismo que aprende tiene la capacidad de hacer que aumente la frecuencia de...