ensayo

Guía prueba

ENLACE
Español

Compilación

,

HERRERA RÍOS, PAMELA et. al. (2010). Guía prueba ENLACE Español, Culiacán, Sinaloa.
Editorial DGEP-UAS.

Guía prueba enlace español
Compilación

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
 DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS PREPARATORIAS

Primera edición, agosto de 2010
Segunda edición, julio de 2010
Tercera edición, agosto de 2012
DirecciónGeneral de Escuelas Preparatorias de la Universidad Autónoma de Sinaloa.
Circuito Universitario Oriente, s/n.
Ciudad Universitaria, Culiacán, Sinaloa, México.
C.P. 80010. Tel. 01(667) 712-1653 y 712-1656
Imagen de portada: Unidad académica preparatoria La Reforma
Esta edición es con fines académicos, no lucrativa.
Impreso en Culiacán, Sin., México

Introducción
En educación básica tehan aplicado exámenes para evaluar tu desempeño académico. Lo mismo ocurre
en el Nivel Medio Superior, donde se te aplica el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media
Superior (EXANI-I) por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).
Otro tipo de pruebas que has presentado durante tu vida académica, son las de Evaluación Nacional
del Logro Académico en CentrosEscolares (ENLACE). Su intención es conocer en qué medida eres
capaz de poner en práctica, ante situaciones del mundo real, los conocimientos y habilidades básicas
que has adquirido a lo largo de la trayectoria escolar.
“Guía prueba ENLACE Español”, material complementario al libro de texto, es una compilación
sistemática de reactivos de las pruebas ENLACE 2008, 2009 y 2010. Como estudiante tepuedes apoyar en la guía para desarrollar las habilidades necesarias que requieren las evaluaciones en el área de
comprensión lectora. Recuerda que es una herramienta fundamental para tu preparación en la prueba
ENLACE, así como, otras evaluaciones (CENEVAL, EXANI-II). La función del cuadernillo como
apoyo para los docentes es presentarles una serie de ejercicios predeterminados que te preparanpara
responder de manera óptima pruebas de esta naturaleza.
“Guía prueba ENLACE Español”, contiene lecturas y preguntas de cuatro tipos de textos: textos
apelativos, textos argumentativos, textos narrativos y textos expositivos. Cada lectura va acompañada
de una serie de preguntas que valoran la comprensión lectora del texto. La estructura de esta guía
inicia con un capítulo derecomendaciones donde se hacen sugerencias de cómo prepararte física y
académicamente para resolver un examen de opción múltiple. Los siguientes cuatro capítulos corresponden a los textos ya mencionados. Las respuestas a los reactivos de las pruebas ENLACE están
clasificados con los contenidos de los libros de texto al final del cuadernillo, se anexan aclaraciones de
los reactivos para cada capítulo.
LaDirección General de Escuelas Preparatorias, se esfuerza por brindarte el mayor número de recursos
para tu éxito académico. Un especial agradecimiento para los maestros de la Academia de Comunicación y Literatura: Armida López Heredia y Luis Guillermo Ibarra Ramírez, por su colaboración en la
realización de este instrumento de trabajo. Cuídalo y obtén el mejor provecho.

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Recomendaciones
Sieres uno de los estudiantes que al resolver un examen, tienes sensaciones de angustia y ansiedad,
debes aprender a preparar tu mente para que este tipo de situaciones no afecte tu capacidad de razonar,
responder, y demostrar tus conocimientos y habilidades. Si has estudiado lo suficiente, los motivos que
te preocupan están fuera de tu alcance. Tienes que ser optimista y confiar en ti.
¿Cómoresolver los reactivos de este cuadernillo?
Los ejercicios que se presentan en este cuadernillo tienen la finalidad de evaluar los contenidos que
aborda ENLACE. Incluye una serie de reactivos llamados de opción múltiple, debido a que se componen de una aseveración y cuatro posibles respuestas. En este tipo de evaluaciones, es común que
incluyan elementos distractores. Por lo anterior, te...