Ensayo

|
¿VOS SABÉS QUIÉN SOS?
|
ENSAYO SOBRE LA IDENTIDAD |
Instituto de Enseñanza Superior N°9-004 Normal General Toribio de Luzuriaga
Profesorado de Enseñanza Media en Historia
|
2012
TALLER DE PRÁCTICA, LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD

Alumna: Virginia AbacaProfesor: Santiago Omar Alonso
Fecha: Octubre de 2012




[Escriba el nombre de la compañía]
Yo creo que todos alguna vez nos cuestionamos esto y no es para menos, todo ser humano necesita saber quién es y tener un sentido de pertenencia, por ejemplo: Soy hijo de tal,hermano de tal, de tal provincia, ésta es mi casa, ésta es mi identidad.
Y me pregunto: ¿Qué pasa cuando nuestra identidad es saboteada?, ¿cuándo nos hacen creer que no somos quién somos y nos inventan una vida que no es la nuestra?
Debido a los hechos sucedidos en la dictadura argentina del 24 de marzo de 1976, se estableció una metodología de eliminación masiva de opositores, que ha sidoconsiderada judicialmente como un genocidio, durante el cual fueron detenidos-desaparecidos miles de personas con utilización a gran escala de centros clandestinos de detención masiva (CCD), donde se procedía a su tortura, asesinato y desaparición de los cuerpos.
En ese contexto tan atroz los hijos de los detenidos-desaparecidos fueron tratados como botín de guerra por las fuerzas armadas represivas,para lo cual se planificó detalladamente, incluso por escrito, un sistema de detención de embarazadas, partos clandestinos, falsificación de identidades y simulación de adopciones, con el fin de apropiarse de los niños.
De esa manera, alrededor de 500 bebés fueron apropiados y privados de su identidad y en muchos casos llevados a vivir con personas que creían sus padres y que en realidad fueronautores, partícipes o encubridores del asesinato de sus verdaderos padres.
Fue entonces que reteniendo a los niños nacidos en cautividad y entregándolos posteriormente, para mí, se afirmaba el poder del estado militar sobre un aspecto característico de la identidad femenina, la maternidad.
Con la supresión de la madre se quebranta el lazo humano fundamental, y esto robustece la creencia de queel estado controla todo sin oposición. Ser capaz de atacar la vida en sus propias raíces muestra el poder como absoluto e inmutable.
Ramón Camps, Jefe de Policía de la provincia de Buenos Aires, decía:
“Personalmente, yo no eliminé a ningún chico, lo que hice fue dar algunos a organizaciones benéficas para que les encontraran padres nuevos. Los subversivos educan a sus hijos en la subversión.Por ello, esto debía detenerse.” (Barki, 1988:241)
En ése marco, la mayoría de los jueces adoptaron una actitud de colaboración con el secuestro y la desaparición de los niños y la supresión de su identidad, omitiendo investigar sus orígenes y facilitando las adopciones.
En uno de los casos más extremos, la Jueza de Menores Delia Pons (1978) recibió al niño Emiliano Ginés, y aún conociendo laidentidad del menor, decidió no informar a la familia sobre su situación y ordenó internarlo en la casa cuna donde murió el 1 de septiembre de 1978.
En ese mismo año, expresó a las Abuelas de Plaza de Mayo, sus ideas sobre la suerte que debían correr los hijos de las personas detenidas-desaparecidas:
“Estoy convencida que sus hijos eran terroristas y terrorista es sinónimo de asesino. A losasesinos yo no pienso devolverles los hijos porque no sería justo hacerlo. No tienen derecho a criarlos. Tampoco me voy a pronunciar por la devolución de los niños a ustedes. Es ilógico perturbar a esas criaturas que están en manos de familias decentes que sabrán educarlos como no supieron hacer ustedes con sus hijos. Sobre mi cadáver van a obtener la tenencia de estos niños.” Delia Pons...