Ensayo
Páginas: 19 (4636 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2015
Antecedentes.
Contexto:
Globalización. Http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/globalizaciones.htm
Visitado 14 de enero del 2013
Según el fondo monetario internacional (FMI) "la globalización es una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios,así como de los flujos internacionales de capitales, al tiempo que la difusión acelerada de generalizada de tecnología".
La globalización en sus aspectos económicos y políticos es:
Un proceso en el que, a través de la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo se unifican mercados, sociedades y culturas.
Un conjunto de transformaciones sociales,económicas y políticas en los diferentes países que les acerca un modelo de carácter global.
El predominio de unos modos de producción y de movimientos de capital a escala planetaria, impulsados por los países más avanzados.
La ubicación en diversos países de distintas fases de la producción, con componentes originarios de países diferentes.
La venta de productos similares internacionalmente, conestándares universalmente aceptados.
La pérdida de atribuciones de los gobiernos de países.
La globalización como prospectiva, una tendencia hacia un modelo específico (la mundialización):
La progresiva eliminación de fronteras financieras (mundialización) a través de la progresiva integración de los mercados financieros mundiales.
El impacto de la internacionalización cada vez másacentuada de los procesos económicos, tiene implicaciones sociales y fenómenos político-culturales importantes. Lleva consigo una tendencia hacia la eliminación de:
fronteras
diferencias étnicas
credos religiosos
ideologías políticas
condiciones socio-económicas o culturales, entre los países y bloques económicos
esto es: un proceso homogeneizador a escala planetaria.
La creación de un nuevosistema económico de alcance mundial, influido por las nuevas tecnologías y la comunicación.
Una tendencia hacia la concentración de medios de comunicación de masas que limita el acceso a la libertad de información y potencia la concentración del poder económico y financiero a escala planetaria.
En el nuevo escenario de la globalización la educación ha estado vulnerable a los cambios algunoscon efectos visibles inmediatos y otros a largo plazo con resultados impredecibles.
Según J. Brunner (2001) se pueden reconocer cinco aspectos que ilustran el nuevo escenario de la globalización en la educación:
El conocimiento deja de ser escaso, lento y estable, por el contrario este está en proceso de expansión y renovación constante.
La escuela ha dejado de ser el único medio a travésdel cual las nuevas generaciones entran en contacto con el conocimiento y la información.
La palabra del docente y los textos escritos han dejado de ser los soportes exclusivos de la comunicación educacional, esto es gracias a la creación de los servicios multimedia donde la información está al alcance de todos.
La escuela no debe actuar como como si las competencias y aprendizajes sean obsoletossino ser renovados de acuerdo a la sociedad cambiante en la que se está viviendo.
Todo esto porque cada día se requiere de mayor demanda en cuanto a las habilidades de las personas y que sean mayormente competentes.
También N. Stromquist (2002) habla de algunas influencias de la globalización pero en el sentido de los valores:
La primera consideración es que los valores en que se centra laeducación son el individualismo y la competencia, donde se deja a un lado muchas veces el trabajo entre sus pares.
Los actores tradicionales de la educación ya no son más los padres y el profesor, sino empresas privadas e instituciones internacionales.
Valores tales como la productividad, eficacia eficiencia, control de calidad, participación local y elección aparecen como los elementos claves...
Antecedentes.
Contexto:
Globalización. Http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/globalizaciones.htm
Visitado 14 de enero del 2013
Según el fondo monetario internacional (FMI) "la globalización es una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios,así como de los flujos internacionales de capitales, al tiempo que la difusión acelerada de generalizada de tecnología".
La globalización en sus aspectos económicos y políticos es:
Un proceso en el que, a través de la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo se unifican mercados, sociedades y culturas.
Un conjunto de transformaciones sociales,económicas y políticas en los diferentes países que les acerca un modelo de carácter global.
El predominio de unos modos de producción y de movimientos de capital a escala planetaria, impulsados por los países más avanzados.
La ubicación en diversos países de distintas fases de la producción, con componentes originarios de países diferentes.
La venta de productos similares internacionalmente, conestándares universalmente aceptados.
La pérdida de atribuciones de los gobiernos de países.
La globalización como prospectiva, una tendencia hacia un modelo específico (la mundialización):
La progresiva eliminación de fronteras financieras (mundialización) a través de la progresiva integración de los mercados financieros mundiales.
El impacto de la internacionalización cada vez másacentuada de los procesos económicos, tiene implicaciones sociales y fenómenos político-culturales importantes. Lleva consigo una tendencia hacia la eliminación de:
fronteras
diferencias étnicas
credos religiosos
ideologías políticas
condiciones socio-económicas o culturales, entre los países y bloques económicos
esto es: un proceso homogeneizador a escala planetaria.
La creación de un nuevosistema económico de alcance mundial, influido por las nuevas tecnologías y la comunicación.
Una tendencia hacia la concentración de medios de comunicación de masas que limita el acceso a la libertad de información y potencia la concentración del poder económico y financiero a escala planetaria.
En el nuevo escenario de la globalización la educación ha estado vulnerable a los cambios algunoscon efectos visibles inmediatos y otros a largo plazo con resultados impredecibles.
Según J. Brunner (2001) se pueden reconocer cinco aspectos que ilustran el nuevo escenario de la globalización en la educación:
El conocimiento deja de ser escaso, lento y estable, por el contrario este está en proceso de expansión y renovación constante.
La escuela ha dejado de ser el único medio a travésdel cual las nuevas generaciones entran en contacto con el conocimiento y la información.
La palabra del docente y los textos escritos han dejado de ser los soportes exclusivos de la comunicación educacional, esto es gracias a la creación de los servicios multimedia donde la información está al alcance de todos.
La escuela no debe actuar como como si las competencias y aprendizajes sean obsoletossino ser renovados de acuerdo a la sociedad cambiante en la que se está viviendo.
Todo esto porque cada día se requiere de mayor demanda en cuanto a las habilidades de las personas y que sean mayormente competentes.
También N. Stromquist (2002) habla de algunas influencias de la globalización pero en el sentido de los valores:
La primera consideración es que los valores en que se centra laeducación son el individualismo y la competencia, donde se deja a un lado muchas veces el trabajo entre sus pares.
Los actores tradicionales de la educación ya no son más los padres y el profesor, sino empresas privadas e instituciones internacionales.
Valores tales como la productividad, eficacia eficiencia, control de calidad, participación local y elección aparecen como los elementos claves...
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