Ensayo
Páginas: 8 (1946 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2013
INCORPORADA A LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA PARA EVITAR EL BULLYIN EN LA ESCUELA SECUNDARIA PERTICULAS JUSTO SIERRA Y LA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA N°85 REPUBLICA DE FRANCIA
Presentado por: Rivera Villanueva Javier Alberto
ASESORA DE FORMA: LILIAN YOLOTLI MEDINA BENEVIDES
ASESORA DE FONDO: LAURA SANCHEZ NAVA
9 de noviembre del 2012
Marco Teórico
El BullyingEl acoso escolar o mejor conocido como bullying, es un problema que esta presente en todas las sociedades, y que cada uno de nosotros a formado parte de este fenómeno, tomando el papel de acosado, el acosador (BULLY) o simplemente como testigo. Este problema social se desarrolla en todos y cada uno de los niveles escolares, llegando incluso a niveles más altos, como lo es el ámbito laboral. Peroeste fenómeno siempre es considerado como un problema “entre niños”, que se olvidará y todo volverá a la normalidad en la vida de quienes lo sufren, sin calcular los daños colaterales que los acosados padecerán.
Beane (2006, p.18) menciona que:
Éste ha sido un problema que nunca ha sido desconocido para los propios escolares y docentes, que reconocen, desde siempre, la posibilidad de que en elmarco de los grupos sociales que forman, emerja la terrible amenaza de ser objeto de burlas, agresiones ridiculizaciones y exclusión sin razón aparente, sin justificación alguna.
El bullying es un termino acuñado al acoso escolar, que proviene del vocablo holandés que significa acoso, el termino fue empleado por primera vez por Dan Olweus, quien lo implanto en la década de los 70’s. elbullying abarca todo tipo de acoso, ya sea físico, psicológico o verbal, y que actualmente se ha trasladado también a las redes sociales y a el internet, este tipo de violencia se caracteriza principalmente por la intimidación que sufre el acosado, y la fortaleza o poder que quiere demostrar el acosador, esta fortaleza puede ser real, pero en la mayoría de los casos es subjetiva, ya que solo esapreciada por el acosado. En la mayoría de los casos, el acosador, busca ganar la atención o el reconocimiento de un grupo al cual quiere pertenecer, siendo el bullyng su único método para lógralo.
“El bullyng es la conducta en la que un estudiante es atacado o transformado en victima, al estar expuesto en repetidas ocasiones, a agresiones físicas y/o psicológicas que lleva a cabo otro estudiante ovarios de ellos” (Olweus,1993)
El bullyin es ya, una palabra arraigada a nuestros tiempos, a diferencia de lo que ocurría en el siglo pasado, el término es de uso cotidiano en la sociedad, esto debido a los constantes abusos en los salones de clases, incluso en estos tiempos contamos con evidencias de casos de abuso escolar en las redes sociales, siendo el mas famoso el de Caysey Henes, un chicoaustraliano, que, cansado del abuso que sufría por parte de su bully o acosador, decidió tomar justicia por su propia mano, golpeando a el chico que lo acosaba, generando en el severas lesiones. Lo realizado por Casey, no es la mejor salida, pero en ocasiones es la única, esto debido a la poca importancia que las autoridades dedican a este grave problema.
A pesar de que el bullyin es unproblema que se puede erradicar, o en su defecto disminuir, no se ha encontrado aun un método efectivo que ayude a reducir este fenómeno, eso se torna complicado debido a que el ser humano siempre ha tenido esa necesidad de competencia, de saber quien es mejor en cualquier tema, y el bullying es un sistema del cual se hace uso para demostrarlo, sin embargo se pueden crear sistemas educativos o campañassociales para disminuir lo mas que sea posible este tema.
“Acercarse al fenomeno de maltrato entre iguales en el contexto escolar exige un proceso de reflexion, informacion, formacion y planificacion” (Rivera,2001).
El Acosado
En el tema del bullying, el acosado es el elemento mas estudiado o analizado, esto debido a que su papel de victima lo favorece a ser ayudado por la sociedad que...
PROGRAMA PARA EVITAR EL BULLYIN EN LA ESCUELA SECUNDARIA PERTICULAS JUSTO SIERRA Y LA ESCUELA SECUNDARIA PUBLICA N°85 REPUBLICA DE FRANCIA
Presentado por: Rivera Villanueva Javier Alberto
ASESORA DE FORMA: LILIAN YOLOTLI MEDINA BENEVIDES
ASESORA DE FONDO: LAURA SANCHEZ NAVA
9 de noviembre del 2012
Marco Teórico
El BullyingEl acoso escolar o mejor conocido como bullying, es un problema que esta presente en todas las sociedades, y que cada uno de nosotros a formado parte de este fenómeno, tomando el papel de acosado, el acosador (BULLY) o simplemente como testigo. Este problema social se desarrolla en todos y cada uno de los niveles escolares, llegando incluso a niveles más altos, como lo es el ámbito laboral. Peroeste fenómeno siempre es considerado como un problema “entre niños”, que se olvidará y todo volverá a la normalidad en la vida de quienes lo sufren, sin calcular los daños colaterales que los acosados padecerán.
Beane (2006, p.18) menciona que:
Éste ha sido un problema que nunca ha sido desconocido para los propios escolares y docentes, que reconocen, desde siempre, la posibilidad de que en elmarco de los grupos sociales que forman, emerja la terrible amenaza de ser objeto de burlas, agresiones ridiculizaciones y exclusión sin razón aparente, sin justificación alguna.
El bullying es un termino acuñado al acoso escolar, que proviene del vocablo holandés que significa acoso, el termino fue empleado por primera vez por Dan Olweus, quien lo implanto en la década de los 70’s. elbullying abarca todo tipo de acoso, ya sea físico, psicológico o verbal, y que actualmente se ha trasladado también a las redes sociales y a el internet, este tipo de violencia se caracteriza principalmente por la intimidación que sufre el acosado, y la fortaleza o poder que quiere demostrar el acosador, esta fortaleza puede ser real, pero en la mayoría de los casos es subjetiva, ya que solo esapreciada por el acosado. En la mayoría de los casos, el acosador, busca ganar la atención o el reconocimiento de un grupo al cual quiere pertenecer, siendo el bullyng su único método para lógralo.
“El bullyng es la conducta en la que un estudiante es atacado o transformado en victima, al estar expuesto en repetidas ocasiones, a agresiones físicas y/o psicológicas que lleva a cabo otro estudiante ovarios de ellos” (Olweus,1993)
El bullyin es ya, una palabra arraigada a nuestros tiempos, a diferencia de lo que ocurría en el siglo pasado, el término es de uso cotidiano en la sociedad, esto debido a los constantes abusos en los salones de clases, incluso en estos tiempos contamos con evidencias de casos de abuso escolar en las redes sociales, siendo el mas famoso el de Caysey Henes, un chicoaustraliano, que, cansado del abuso que sufría por parte de su bully o acosador, decidió tomar justicia por su propia mano, golpeando a el chico que lo acosaba, generando en el severas lesiones. Lo realizado por Casey, no es la mejor salida, pero en ocasiones es la única, esto debido a la poca importancia que las autoridades dedican a este grave problema.
A pesar de que el bullyin es unproblema que se puede erradicar, o en su defecto disminuir, no se ha encontrado aun un método efectivo que ayude a reducir este fenómeno, eso se torna complicado debido a que el ser humano siempre ha tenido esa necesidad de competencia, de saber quien es mejor en cualquier tema, y el bullying es un sistema del cual se hace uso para demostrarlo, sin embargo se pueden crear sistemas educativos o campañassociales para disminuir lo mas que sea posible este tema.
“Acercarse al fenomeno de maltrato entre iguales en el contexto escolar exige un proceso de reflexion, informacion, formacion y planificacion” (Rivera,2001).
El Acosado
En el tema del bullying, el acosado es el elemento mas estudiado o analizado, esto debido a que su papel de victima lo favorece a ser ayudado por la sociedad que...
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