Ensayo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea Universitaria “Emilio Tébar Carrasco”
Cumana, Edo – Sucre.

Paradigmas y METODOS DEInvestigación EN TIEMPOS DE CAMBIOS.

Prof.:
Edgar León Bachiller:
Maireth Padilla
C.I: 16.996.923

CumanaNoviembre del 2011.

Al Hablar Sobre la historia del conocimiento científico nos tenemos que remontar en los inicios del hombre ya que este, sin saberlo desde que está en la faz de la tierra ha tenido lanecesidad de crear e inventar toda una gama de herramientas utensilios y demás, para cubrir con su necesidades como se biosicosocial a generado con ello conocimientos, contribuyendo cada día con suexpansión en el mundo.
Además de generar conocimiento, también se ha visto en la necesidad de crear y establecer una serie de parámetros los cuales le han permitido mantener y respetar una estructurasocial acorde con sus exigencias.
Ahora bien, todos estos conocimientos y parámetros o lineamientos establecidos por el hombre no sean quedado estancado sino que con el pasar de los años hanevolucionado y perfeccionándose a través del paso de la historia.
En esa evolución se han topado con diferentes periodos, con distintas estructuras sociales, tal vez, unas parecidas. Tal es el caso de lamodernidad, definida por algunos autores como aquello que niega lo constituido para postular un nuevo orden de plenitud, es decir que lo moderno viene hacer concebida como la creación de algo nuevo que sesupone superar a lo existente.
En este caso, lo moderno, en cuanto a lo social se refiere, se organiza de forma jerarca a tener y cumplir una función específica tareas especializada y controladas,dentro de la sociedad.
Además de ello lo moderno o mejor dicho la modernidad vienen sustentados por sus paradigmas epistemológico y metodológico, en donde ambos vienen comprendido por lo analítico,...