Ensayo

Facultad de educación licenciatura en básica



¿Qué es la educación online, y que está sucediendo en el mundo académico con la incursión de esta modalidad?

Presentado por: Rosalba Barahona
Metodología y estrategias de la educación a distancia

Melquisedec Merchán

Medellín Colombia
2012
INTRODUCION
La enseñanza virtual es una necesidad de la sociedad actual en la que la gentedemanda formación académica a la vez que trabaja o vive en lugares apartados. Esta educación conlleva a crear nuevas estrategias para la enseñanza-aprendizaje.
Por ello con todo el avance tecnológico que contamos en esta generación llamada generación net la educación online utiliza como herramienta de trabajo, el ordenador y la internet con todas las aplicaciones que este tiene por ejemplo:videos, chat, pdf etc. Muchos países y universidades han realizado estudios y ya la han implementado. Entre ellos tenemos ESTADOS UNIDOS, CANADA, ESPAÑA Y COLOMBIA entre otros.

¿Qué es la educación online, y que esta sucediendoen el mundo académico con la incursión de esta nueva modalidad?
Debido a la recepción económica actual, se está produciendo un retorno deestudiantes al mundo académico, con el fin de actualizar habilidades y conocimientos. Sin embargo a menudo los estudiantes con este perfil, no están dispuestos a dejar de lado el trabajo o su vida personal para volver al estudio.
En este contexto el aprendizaje online, el cual es una modalidad de educación a distancia, que utiliza internet con todas sus herramientas tecnológicas de la información y lacomunicación. Para realizar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Representa una magnífica oportunidad para acceder a contenidos académicos sin tener que dejar de lado el trabajo.
Educadores de todo el mundo se plantean si las instituciones están preparadas para responder a las necesidades de los estudiantes del siglo xxi, que llegan a institutos y universidades; de los cuales forman parte lageneración net. Arropada por un amplio despliegue de tecnologías de la información, ordenadores, video juegos, cámaras, reproductores de música, etc. Teniendo en común todas estas cosas, varios académicos han comenzado a plantearse si las experiencias de los estudiantes se repiten en diferentes partes del mundo. Para esto se llevó a cabo una investigación por (OLIVER Y GEORKE 2007)
En AUSTRALIAcon estudiantes universitarios, concluyeron que proliferaba en este grupo, el uso de portátiles, celulares y dispositivos de música, así como el uso de aplicaciones propias de estos, como la mensajería instantánea, los blogs y podcast. A causas de estos avances tecnológicos, el papel del docente cambia. Ahora las tecnologías web son la base del modelo pedagógico, donde el docente deja de ser lafuente del conocimiento para convertirse en un facilitador de este. Así la enseñanza se vuelve más flexible y experimental, y centra de forma más explícita en el estudiante. En este contexto los estudiantes progresan a través de la interacción.
No obstante durante el proceso de enseñanza online, es importante considerar que no todos los estudiantes tienen las mismas habilidades y aptitudes, niestilos de aprendizaje, por lo tanto han de diseñarse contextos adecuados a estas diferencias. Los programas de aprendizaje virtual, son cada vez más importantes en la educación superior. En las nuevas tecnologías de información y la comunicación, para la educación a distancia hace posible que más gente logre sus objetivos educacionales.
En la actualidad la mayoría de las universidades tienen uncampus virtual, con una amplia oferta de cursos online, todo esto hace fundamental la aplicación de una metodología enseñanza basada en el aprendizaje por descubrimiento. Esta forma de aprendizaje se consigue mediante el desarrollo de guías de trabajo autónomo que aumenta la independencia y la responsabilidad de los alumnos.
Entre los materiales académicos para trabajar con la educación...