ensayo

Páginas: 5 (1042 palabras) Publicado: 28 de abril de 2015



Tratar de persuadir a los jóvenes (adolescentes o adultos jóvenes) de darles un valor a su vida. Valorarla, apreciarla y aprovecharla con el fin de tener una existencia plena, llena de satisfacciones y aprendizajes


I.- Los jóvenes no valoran lo que tienen ni cuando lo ven perdido. Está de moda decir “vive el momento” pero nunca piensan en las consecuencias de sus actos. 
II.- Se piensa quetodo tiene solución o se creen lo suficientemente “maduros” como para responsabilizarse de algo de lo que son totalmente incapaces de hacer. 

Todos nuestros actos generan consecuencias, pero no todos somos capaces de aceptarlas y responsabilizarnos. Tomarse la vida a la ligera o vivir el hoy por hoy no es exactamente una filosofía de vida adecuada ni mucho menos la que se debe de adoptar parasiempre. 



“Vive el momento”. No pienses, no reflexiones. Solo siente. 

El aprendizaje es básico para la vida de cualquier humano y a cualquier edad. Nunca se es viejo para aprender algo, pero a veces puede ser muy tarde para algún aprendizaje. 

Son la generación del ahora.
Son la generación Y & Z de las que hablamos. 
Generación Y: Son los nacidos entre 1982-92. La generación delAHORA/INMEDIATO. La generación de Google, la generación del Internet. La generación que vio a sus padres trabajar duro por una mejor calidad de vida y que saben el valor de las cosas. Al parecer no es así. 
Generación Z: Son los nacidos entre 1993 y 2000. Generación consumista y pesimista, influenciados por música de los 80’s o covers de la misma. La generación silenciosa y contenta con la tecnología. Puedenllegar a ser adultos responsables y con alto valor social. Lo cual parece ser incongruente.

Estas generaciones van en contra de todo lo que se ha escrito de ellos. Quizás algunas características perduran pero no son las que los rigen por completo. 
El alcohol, las drogas, el sexo, las fiestas, el dinero, etc. son factores que deforman el carácter y las acciones de los jóvenes; haciendo que actúensin pensar en las consecuencias. Hay muchos casos de adolescentes que han echado su vida por la ventana a causa de “diversión” mal controlada. La vida es mucho más que una sensación, una persona o un momento, pero es difícil aprenderlo o aceptarlo; todo lo que hagamos ahora tendrá un resultado en el futuro

C O N C L U S I O N 

Muchos familiares y personas allegadas al tema toman como ofensa oinsulto que se le dé un uso peyorativo a la palabra que, de paso esta decir, no es un adjetivo. Es molesto escuchar como una persona “normal” es etiquetada con esa palabra solamente por una de sus características que, por lo general, están mal identificadas.

FUENTES:
Otto Klepner. Publicidad. 

Gayón Hurtado, Carla Leticia Prof.: Eduardo Pérez
1er Semestre Comunicación T. Discurso y Expresión oralEnsayo
“La vida no se ha hecho para comprenderla, sino para vivirla” 
Jorge Santayana. Filósofo y escritor español.


La vida; puede ser tan larga o puede ser tan corta. Hay quienes llegan al mundo ya sin vida y hay quienes se sienten con tanta vida, que después de muertos, siguen entre nosotros.
Como jóvenes pensamos que la muerte esalgo muy lejano; tanto así que ni siquiera pensamos en ella ni en las causas que podrían acercarla a nosotros. Somos pura energía, somos pura emoción, pura adrenalina, pura hormona; pocas cosas nos detienen y siempre tenemos pila para después. Somos jóvenes. Sólo vivimos el hoy y ahora, lo que sentimos o buscamos lo que queremos sentir. ¿Estamos mal?
La vida y el destino son caprichosos, vengativos,de buena memoria (nunca olvidan nada y cobran todo), misteriosos y… veloces. La vida puede dar un cambio de 360º en minutos y para recuperarnos de ese giro, a veces, es necesaria toda la vida y puede ser que no nos alcance. 
Tienes 18 años y estas embarazada. Tienes 20 años, chocaste y estas paralítico. Tienes 19 años y tienes SIDA, tienes 22 años y eres alcohólico o eres adicto a una droga....
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