Ensayo

Rúbrica de evaluación 2
Rúbrica de evaluación de un ensayo.
Criterios de ejecuciónDimensiones o elementos | Deficiente (1-5) 15% | Regular (6-7) 18% | Bueno (8-9) 24% | Excelente (10) 30% |Postura personal | | | | |
Coherencia | | | | |
Redacción y ortografía | | | | |
Formato y estructura | | | | |

Definición operacional del ensayo a evaluar:
El ensayo consisteen la defensa de un punto de vista personal y crítico sobre el tema abordado, en el cual el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado. Su objetivo es, generalmente, conducir al lectorhacia la reflexión de un asunto mediante su cuestionamiento, el aporte de datos o de argumentos que se abren a otras posibilidades de entender el asunto. El ensayo expresa: a. Meditaciones propiasdel ensayista (en ilación congruente y apoyadas con argumentos consistentes) o b. resultados de una investigación no exhaustiva (investigación de campo, documental, histórica, etcétera) o c. inferenciasde observaciones, de experiencias, de entrevistas o d. una combinación de dos o más de estos tipos. Todo ensayo ha de observar una estructura interna, aunque en él no se diga explícitamente que latiene. Tres partes integran a esta estructura: a. Apertura o introducción: presentación del tema, justificación de su importancia, consideraciones por las cuales el ensayista aborda el tema, etc. b.Desarrollo: características del tema, tratamiento que le dan diversos autores, datos que permiten entenderlo, problemas que presenta, desenvolvimiento histórico, conceptos que contribuyen a plantearlomás claramente o de maneras alternativas. Por supuesto, en esta fase se desarrolla el argumento del ensayo; en otras palabras, esta sección contiene, usualmente, el grupo de razones que justificannuestro tema principal. También es el lugar para desarrollar los argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las razones controversiales o no obvias de nuestro argumento principal). c. Cierre o...