Ensayo

Hoy endia, existen diversas problematicas que nos afectan como pais, pero que principalmente desfavorecen a todo quien este cursando su proceso de escolaridad y tambien en los casos de ed. Superior,estamos hablando sobre las problematicas en la educacion, ¿como nadie es capaz de tomar real conciencia, y hacer algo por chile, y sobre todo por el futuro de chile?.
Si bien en este ultimo tiempo seha hablado y planteado una reforma educacional, donde se pretende mejorar ciertos puntos como lo son: la calidad de educacion que se entrega , y terminar con el lucro educativo , esas son las principales propuestas a mejorar, no se ha dado una respuesta clara y explicita sobre, ¿como?, ¿cuando?, se llevara a cabo este proyecto y a ponerlo en practica, lo que ha provocado ciertos caos en laeducacion, ya sea a traves de marchas estudiantiles, tomas de colegios, destruccion de estos, entre otros.
Hace algunas semanas, la Confederacion de Estudiantes de Chile (confech) hizo un reclamo hacia el gobierno, advirtiendo una falta de claridad sobre el fin del lucro, donde se dijo que , “no existe un diseño claro de como se va a implementar la reforma aunque en la reunion logramos aclarar muchostemas en los que teniamos varias dudas” (Sepulveda, 2014).
Se cree que este tema, no se concretara quizas en este gobierno, quizas tampoco en el gobierno siguiente, sino que se ira aplazando cada vez mas, ya que nadie quiere tomar el riesgo de sellar un trato el cual no se sabe si , traera beneficios al pais en general o no, pero no se comprende como las autoridades son capaces de invertir dinero encosas no tan beneficiosas para el pais como por ejemplo, armamentos para los soldados, y no en algo que realmente hoy en dia es importante como lo es la educacion.
Es por el lucro educativo que en estos tiempos muchas personas, niños, y jovenes principalmente no pueden optar a una educacion de buena calidad, o simplemente no se le da la opotunidad para poder seguir una educacion superior, se creeque en la actualidad y en todos los tiempos, han habido jovenes con ganas de surgir y salir adelante, ademas de tener las capacidades cognitivas como para ingresar a estudiar, estos se ven limitados por este llamado factor dinero, por lo tanto, se sugiere que si aun no se piensa concretar esta llamada reforma educacional en la cual se pretende dar un fin al lucro educativo, que se amplien lasoportunidades, los beneficios y becas, para todos los jovenes mas vulnerables del pais, brindando el derecho a una educacion a todos los ciudadanos, lo que permitira de a poco a la vez ir sacando al pais de la pobreza, generando igualdad educativa. Pero a la vez se cree que esta gratituidad en la educacion, sea aprovechada por quienes realmente tienen la intencion de estudiar, por lo que se sugiereque se sume mas exigencia en la evaluaciones, para que los niños y jovenes se exijan mas ellos tambien, y dependiendo de las calificaciones y conductas ir comprobando quien realmente esta interesado por ser alguien mejor
Por consiguiente, entrando al tema de calidad educacional, que es otro factor tan importante como el antes visto, se tiene un tanto expectante a la poblecion ya que nadie aafirmado o asegurado que si se llegase a finalizar el lucro en la educacion, comenzara una rama de ecucacion de calidad entregada por los profesores en todos los colegios del pais, ¿quien sabe si en vez de mejorar, esta sigue igual o peor de lo que ya esta?, es un riesgo, es un miedo, pero hay que intentarlo, porque se sabe que no seria un avance para el pais si solo se termina con el lucro y no hay unaprogresion en la parte calidad,por tanto se da la idea de que los profesores en general deberian ser capacitados, y a la vez insentivados para que estos tengan la motivacion de entregar una buena educacion a sus estudiantes, cumpliendo asi un total objetivo de lo que seria una optima reforma educacional.
Regresando al tema del lucro educativo, tambien se han manifestado en este ultimo tiempo...