Ensayo

DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA PRIMERA INFANCIA
Contempla toda la estimulación y el desarrollo del potencial completo de todos los niños y niñas sin excepción. La estimulación temprana es laprimer forma de comunicación que tiene el niño dándose desde el momento de la concepción en el vientre de la madre. E l objetivo es el desarrollo completo del niño y la niña y de sus capacidades. Paraello ha de aprovecharse el momento en el que los niños y las niñas tienen una mayor plasticidad y crecimiento cerebral, el momento en el que los niños y las niñas tienen mayores ganas de aprender yde llevar a cabo cualquier actividad que el adulto le proponga en su compañía o en compañía de otros, integrándose a la sociedad. No se debe caer en el error de pretender que el niño o la niña lleguena realizar cosas antes de tiempo o para las cuales pueda no estar preparado por que no tiene la edad suficiente o apropiada. Por esta razón, debemos seguir un proceso que lleva una secuencia en dondelos niños y las niñas adquieren conocimientos, evolucionando en el pensamiento según su edad, desarrollando habilidades que dependen de factores como la herencia y el ambiente. El crecimiento ymaduración de las etapas en los niños y las niñas es un proceso integral físico, intelectual y social, donde comprendemos que todos los seres humanos no son iguales. Por tal razón la estimulación en cadaproceso es muy importante, ya que no se le puede exigir igual a un niño con falencias en alimentación o en afecto, que a otro niño o niña que se le ha brindado todo desde el momento de su fecundación,en su desarrollo físico y psicológico. Entonces, como nos podemos dar cuenta la familia es la base de la sociedad, y para que los niños y las niñas alcancen sus competencias de acuerdo a su edad,deben recibir estimulación afectiva y los ejercicios a realizar deben emplear sus cinco sentidos. Aprenden a reconocer texturas, distingue sonidos de palabras, se sorprenden por olores, y se interesan...