ENSAYO




ENSAYO





KEVIN OSVALDO SANTACRUZ CERVANTES



LA VIOLENCIA ESCOLAR


La violencia escolar “bullying” se dice que antes no existía la violencia en la escuela que era una convivencia sana entre amigos y compañeros, idea la cual es errónea la violencia siempre ha existido y existirá desde mi punto de vista solo que esta no tenía un nombre ahora que ya es popular entre la gente, y es conocidacomo el bullying todos saben y la conocen, pero en si ¿Qué es bullying? El bullying consiste en el Acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producidoentre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en laadolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. Pero ¿Por qué es producida la violencia escolar? Existen muchos factores pero diría que el principal es porque la violencia viene desde casa.
Cuando un miembro de una familia llega a su casa, puede percibir un mensaje de bienestar o tensión sin la necesidad de mirar a la cara del resto de la familia. Eso suelesuceder con más frecuencia cuanto más estrecha es la relación en las personas, ya que en estos casos más importancia tendrá esa percepción y más evidente será la comunicación no verbal. En ocasiones, la falta de diálogo supone una grave limitación a la comunicación.

Muchas veces, la prisa de los padres por recibir alguna información, les impide conocer la opinión de sus hijos y, de igual forma,impide que sus hijos se den cuenta de la actitud abierta y de la predisposición a escuchar de los padres. La situación anterior es especialmente importante en la adolescencia. Son múltiples las situaciones en que los padres sienten curiosidad por lo que hacen los hijos y éstos, ante una situación de exigencia, responden con evasivas.
En la última década se ha incrementado mucho la toma deConciencia respecto a un problema que es tan viejo y generalizado como
La propia escuela tradicional: el acoso entre iguales.
Los resultados
Obtenidos en los estudios científicos realizados sobre su incidencia
Reflejan que, a lo largo de su vida en la escuela, todos los estudiantes
Parecen haber tenido contacto con la violencia entre iguales, ya sea como
Víctimas, ya sea como agresores, ya sea comoespectadores, siendo esta
Última la situación más frecuente.
A que quiero llegar con esto que en algún momento te verás en la situación de estar involucrado en la violencia escolar y tendrás que denunciarla o aceptar la culpa sin importar lo que pase.










“LA FALTA DE COMUNICACIÓN ENTRE LA FAMILIA”
La falta de comunicación entre padres e hijos puede afectar negativamente a la dinámica familiar yconducir a las relaciones padre-hijo disfuncionales. La comunicación es la transmisión exitosa de información, ya sea verbal o no verbal, a través de un sistema común de símbolos. Una comunicación efectiva depende de una serie de habilidades interpersonales así como de una escucha activa. Existen numerosas barreras que pueden dificultar el éxito en la comunicación entre padres e hijos.
Los valoresen la familia se han visto trillados a lo largo del tiempo por el simple hecho de la falta de educación al momento de alguna reunión familiar, pero que es lo que lo provoca, simplemente tenemos un sinfín de factores pero, se pierde el interés por los demás y se enfocan en otras cosas (las redes sociales) pero por un lado creo que es más culpa de los jóvenes , pero tampoco se quedan atrás los...