ENSAYO

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
San Cristóbal Estad Táchira





IMPORTANCIA DE LA ESCRITURA COMO DESARROLLO SOCIAL DEL SER HUMANO
(Ensayo)














San Cristóbal, Febrero del 2015.
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Hace 50.000 años, aproximadamente, que aparecieron sobre lafaz de la tierra los primeros "homo sapiens", y tan solo 30.000 años después se tiene indicio de la aparición de la primera manifestación que se podría denominar precursora de la escritura: El dibujo. El hombre prehistórico dio un gran paso en el desarrollo de sus capacidades intelectuales al empezar a representar de manera figurativa su mundo. La imagen que cada individuo hacía de su realidadempezó a tomar formas a través de figuras que eran reconocidas por los otros. Esta imagen llego a ser independiente de su autor, generando con sigo un medio de comunicación que le permitió transmitir sus pensamientos, y a la vez inmortalizarse.
El paso del dibujo a la escritura propiamente dicha, se dio 15.000 años después, en el Asía occidental, cuando apareció por vez primera un tipo de escrituraque aunque conservaba los vestigios figurativos del dibujo, dio un salto al determinarle un signo gráfico a cada palabra, dando así origen a la escritura ideográfica. Se sabe que la primera cultura que llego a este importante descubrimiento fue la Sumeria, aunque los Egipcios no le llevaban gran distancia.
Con anterioridad a la escritura, la comunicación oral al crear las palabras dichas, noescritas, había superado la subjetividad inherente y característica del pensamiento humano. Ahora los sumerios, y seguramente a la vez los egipcios, lograban una segunda meta evolutiva en el ascenso del hombre, con repercusiones poderosísimas: fijar en tablillas, por toda la eternidad, los pensamientos. Por esta razón, muy seguramente, los sumerios le dieron carácter de Regalo de los Dioses a lainvención de la escritura.
Los primeros 1.500 años de la escritura constituyen, como ha mostrado Jack Goody un claro ejemplo de la relación que existe entre los usos sociales de la escritura y el desarrollo de unas habilidades cognitivas determinadas. La enseñanza de la escritura era restringida a un pequeño grupo de personas que la ejercían como una profesión. Además, fue utilizada con finesestrictamente utilitarios, de índole económica, comercial y fiscal. La casi totalidad de los textos conservados son listas de objetos, nombres y cosas .Este uso implicó el desarrollo de actividades cognitivas tales como la comparación, la observación, el análisis de la realidad, de las palabras y de los acontecimientos. Desarrolló, también, la conciencia del carácter visual y espacial de la escritura, asícomo de sus potencialidades para ubicar la realidad percibida en un espacio bidimensional creando, a la vez, otra realidad que, por su permanencia, desplazaba a la anterior. Amplió las posibilidades de dirigir la atención e intencionalidad, las capacidades de la memoria, así como los procesos de representación mental en la medida en que las palabras adquirieron forma gráfica. Las listas lexicalesbien pudieron ser, además, una de las causas del origen de las escrituras silábicas a partir de las cuales nacería el alfabeto.
Así pues, es claro que desde el momento en que los seres humanos empezaron a fijar sus pensamientos en tablillas, utilizando el lenguaje escrito, este ha seguido un largo proceso de desarrollo evolutivo.
En un principio a cada palabra, le correspondía un signo gráfico, loque hacía de la escritura un proceso dispendioso y poco económico 2.500 años, aproximadamente, tuvieron que pasar para que el ser humano diera el salto a la escritura silábica. Este nuevo descubrimiento, permitió darle sentido a los signos. Dejaron de representar una palabra para ahora representar el sonido fonético que las componían, permitiendo simplificar el número de signos utilizados, ya...