Ensayo

INTRODUCCIÓN
En el siguiente ensayo se abordarán problemas sociales y la importancia de la introducción de diversos conceptos a la educación en busca de la mejora o solución de estos, hablando de competencias, transdisciplinariedad y pensamiento complejo
Con las ciencias sociales y las humanidades se han dado soluciones a problemas que se vienen enfrentando, uno de ellos es la explotación delos recursos naturales por lo que se han implementado formas sustentables para que haya un mejor aprovechamiento de dichos recursos y ecosistemas comprendiendo la complejidad de los factores que están involucrados y las alternativas de solución viables.

Los conflictos sociales y los niveles de pobreza son un problema más que ha requerido de cambios radicales en lo político, económico y socialpara su solución analizando las sociedades de acuerdo a la capacidad de la humanidad y de cada país.

La educación juega un papel importante en cuanto al análisis, investigación y desarrollo de los individuos para el incremento de soluciones a problemas por ello el proceso de enseñanza – aprendizaje se enfoca en el desarrollo de un “pensamiento complejo que hace posible construir una nueva formade hacer teoría del conocimiento que este acorde a la actual educación, ciencia y filosofía que se requiere para transformar la sociedad” como lo dice Edgar Morín; evitando la individualización de las disciplinas e implementando la transdisciplinariedad como un elemento en el que se articulan enriqueciendo el pensamiento, la capacidad d critica y análisis de los alumnos. Y debemos de tomar encuenta que actualmente se vive la violencia e inequidad en el mundo por lo que debemos tener presente que para tener un futuro mejor debemos transformar la sociedad y para ello nos es útil el desarrollo del pensamiento complejo que más adelante será abordado.
DESARROLLO
Nos encontramos en un mundo cambiante donde la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados por lo que la educación tomaen cuenta las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´S) en el proceso de aprendizaje de los alumnos y como una herramienta didáctica para logra en ellos competencias.
El término de competencia puede tener muchas y muy variadas definiciones dependiendo de la situación o contexto en el que se utilice, por ello podemos decir que son capacidades para realizar una determinada acción demanera eficaz con una correcta y buena actitud ante la situación.
Las competencias se desarrollar al poner en práctica las capacidades, los conocimientos, actitudes y habilidades que se han desarrollado a través del tiempo, dichas competencias pueden ser activas, comunicativas y cognitivas que son aquellas en las que se ponen en práctica habilidades del pensamiento.
En el mundo actual esnecesario adquirir conocimientos, desarrollar un mayor número de habilidades, capacidades, actitudes y destrezas para enfrentarse a las nuevas culturas científicas y tecnologías por ello la nueva Reforma Integral de Educación Básica introduce las competencias que se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad yética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer de igual manera son las capacidades de poner en operación los diferentes Conocimientos, Habilidades y Valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y el ámbito laboral.
En cuanto educación podemos vinculas competencias con los conocimientos sólidos y significativos para el alumnodonde se desarrolle plenamente es decir tenga una educación integral, donde ponga en práctica los saberes, habilidades, actitudes, destrezas y valores en diversas cuestiones, actividades o problemáticas de la vida cotidiana.


La educación es un proceso continuo y los conocimientos se transforman cada vez más rápidamente por lo que el desarrollo de competencias permite aprender a aprender que...