ENSAYO

ENSAYO

Definición
Es un escrito donde se exponen las ideas sobre un tema.
Objetivo
Exponer y defender de forma libre el punto de vista personal y subjetivo sobre un tema.
Proceso de Elaboración
1. Identifica el objetivo de la actividad.
2. Realiza una investigación y lee sobre el tema en diferentes fuentes.
3. Identifica las ideas principales de diversos autores.
4. Analiza la información conel fin de ordenarla y entenderla.
5. Sintetiza la información expresando tu punto de vista y apóyalo con al menos dos de los autores investigados. Es importante utilizar para tu ensayo tu propio estilo de redacción.
6. Concluye con una aportación personal, acompañada de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas.

Plantilla de ensayo




(Título)
(Introducción)
(Desarrollo)
(Conclusión)Ejemplo de ensayo

Servicios de Referencia: Una Historiografía
Introducción
El conocer un área tan amplia como lo son los servicios de referencia implica un cierto conocimiento historiográfico a fin de entender el constante cambio del quehacer humano que desemboca en que los servicios de información se adapten a las nuevas necesidades de usuarios potenciales en la atención personalizada para encontrarrespuestas.
A diferencia de un experto en sistemas de referencia, un usuario normal busca información útil para satisfacer sus necesidades. Un experto encuentra información. ¿Por qué la diferencia? El bibliotecólogo además de tener conocimientos, maneja bases de datos especializadas por lo que le es más común y rápido encontrar lo que necesita.
Desarrollo
Nuevos sistemas generan nuevasnecesidades. Con la imprenta y después la expansión de la educación y la necesidad de los libros se hace necesario un bibliotecario, alguien que sirva de puente entre las necesidades de un usuario y la información. Bopp y Smith (2001) Desarrollan una historiografía de los servicios de referencia y sobre todo los tipos o variantes (información, formación y orientación) que realizan los bibliotecarios.
Elservicio de orientación brinda asesoría al usuario en la elección de sus fuentes de información, plantando qué opciones hay, además de guiarlo por las nuevas publicaciones o adquisiciones disponibles. Este servicio requiere de un seguimiento por parte del asesor o bibliotecario de referencia y es muy posible implementarlo en las bibliotecas universitarias en México, sobre todo con la gran necesidadde investigación en todas las áreas de conocimiento.
El papel del bibliotecario (como la bibliotecología en si) ha cambiado mucho en los últimos años. Avazada la segunda década del siglo XX con el sistema de clasificación decimal Dewey y la separación por colecciones del acervo bibliográfico se inició una transformación imparable, ha llegado hasta la era de la información en donde lascompetencias del bibliotecario abarcan muchas más posibilidades y responsabilidades.
Conocimiento de las fuentes de información; comunicación y habilidades interpersonales; habilidades analíticas y creativas; conocimiento tecnológico; trabajo en equipo y transdisciplinario; habilidades gerenciales y actitud de servicio (Auster y Chan, 2004, pp. 58-59) son algunas competencias que además de las que todoprofesionista debe poseer- los expertos en sistemas de información deben de tener, básicamente.
El pensamiento crítico- analítico me parece una de las competencias más importantes, “el bibliotecario provee servicios de calidad analizando cuidadosamente tanto las fuentes de información como los servicios”. 1
En mi área de trabajo (diseño instruccional) la habilidad mencionada es de suma importanciapara guiar al profesor diseñador de un programa académico en las mejores opciones de información para desarrollar un curso. Se da una comunicación estrecha productor- diseñador a fin de converger y elegir las mejores opciones para la construcción del programa educativo.
Conclusión
En conclusión, hoy en día el uso de telecomunicaciones permiten mayor flujo de información en varias direcciones,...