Ensayo

Breve referencia sobre el autor.

Alexander Sutherland Neill, nació en Forfar, Escocia en 1883. No se consideraba un hombre que amara a los niños prefería comprenderlos. El decía que era más importante sentir que saber.
Neill no quería realizar estudios universitarios ya que tenia grande problemas de concentración, por lo que le sugirió su madre que fuera maestro, durante esta etapa eldescubrió que la mejor forma de aprender algo es enseñarlo.
En 1924 en Inglaterra alquilo la casa Summerhill, junto a su esposa y transformaron la casa en una escuela de hospedería durante las vacaciones escolares para cubrir los gastos ya que solo contaban con 5 alumnos. Después de tres años ya contaban con 27 alumnos y ante la necesidad de más espacio se trasladaron a la ciudad de Leiston, dondecompra una casa que la nombra Summerhill, donde permaneció al iniciar la Segunda guerra Mundial. Ante la amenaza de invasión se trasladaron al norte de Gales, donde muere su esposa. Neill consideraba que los padres mandaban a los niños a esa escuela para tenerlos en un lugar seguro durante la guerra y cuando llego la paz los sacaron de la escuela.
Neill señala que sus más grandes influenciadotesfueron dos psicoterapeutas llamados Lane y Reich.
El dice que lo positivo que obtuvo de Lane fue su trato con los niños. De el tomo la idea del autogobierno en Summerhill. Le demostró la necesidad que hay de observar con profundidad las causas de las malas conductas.
La influencia que tuvo de Reich fue que le permitió hacer consciente algunas cosas que el había logrado por intuición como la idea deque la enfermedad de la humanidad se debe fundamentalmente a la represión sexual.
En 1945 regresa a Summerhill donde se vuelve a casar y tiene una hija que es educada bajo el sistema de la autorregulación, que consiste en que el comportamiento se realiza por voluntad de uno mismo, no como respuestas de una fuerza externa.
En 1973 Neill muere, el consideraba la muerte no como dejar la vida sinodejar Summerhill, ya que esta fue su vida.

Resumen sobre el contenido de la obra.

La escuela de Summerhill se basa en unos métodos totalmente diferentes a los demás colegios, trata los temas de diferentes maneras de modo que el niño sea igual a los demás, que se desarrolle con total libertad, dando y recibiendo amor, por lo que se crea una un ambiente totalmente complaciente para el alumno.Neill piensa que el objetivo de la vida es conseguir felicidad, y que e fin de la escuela es preparar para la vida. Entonces la educación corriente no ha tenido éxito en este sentido. La mayor parte del trabajo escolar que hacen los adolescentes es perder el tiempo, la energía y la paciencia.
Para el autor triunfar es trabajar con alegría y vivir seguro de uno mismo.
Summerhill es una escuela deautogobierno de forma democrática. Cada persona tiene un voto, todos son iguales.
Se ha demostrado que el autogobierno funciona. No puede haber libertad si los niños no pueden gobernar su propia vida social.
En la esuela de Summerhill se pone como una de las mejores condiciones para la educación de los niños el juego. Muchos padres se oponen a la idea de que su hijo juegue tanto como quiera,simplemente no le dan importancia al juego. Aquí se crean personas individualistas, no hacen los que los demás quieren sino lo que desean.
Neill es partidario de educar a los niños en libertad y autonomía, que no es lo mismo que libertinaje, que es dejar que el niño haga lo que quiera.
La educación en libertad demuestra que el niño libre es mas sincero, dice lo que piensa sin miedo, el niño da suopinión sin ninguna represión.
Un niño educado en libertad no miente de forma deliberada, porque no lo necesita. No miente por protegerse, por miedo al castigo, pero se embarca en mentiras fantasiosas, explicando historias de cosas que jamás han existido.
En Summerhill los alumnos desde pequeños estudian juntos, eso hace que los adolescentes miren el sexo de forma natural, ya que no se...