Ensayo

La educación en Colombia esta ligada a una política de desarrollo cuyo énfasis radicaen la calidad y la eficiencia. Por alguna razón existe una contraposición pues alaumentaruno, disminuyen el otro. La educación por definición es un factor primordial,estratégico, prioritario y condición esencial para el desarrollo social y económico decualquierconglomerado humano. Asimismo es un derecho universal, un deber delestado y de la sociedad, y un instrumento esencial en la construcción de sociedadesautónomas, justas ydemocráticas. Desde este punto de vista podemos decir entoncesque la educación es el único medio por el cual una nación aumenta sus posibilidades deéxito, De su cobertura y calidaddependen las posibilidades que tiene un país decompetir en el concierto de las otras naciones.La ubicación de Colombia en materia de conocimientos de educación cívica ydemocracia,sigue la pauta de lo ocurrido con la Tercera Encuesta Internacional deCiencias y Matemáticas –Timms

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. Como se recuerda, Colombia ocupó entonces el penúltimo lugar,superandoaSuráfricaentre41paises. La gestión participativa, tanto en la planeación de las políticas como en la evaluación y control de las mismas, y lamodernización institucionaly del sector educativo, son las acciones que han permitidoque el Ministerio de Educación Nacional se ubique este año como la tercera entidad delEstado en el Índice deTransparencia Nacional. En la evaluación, correspondiente al período 2007-2008, el Ministerio de Educación obtuvo el tercer mejor puntaje en elnivel transparencia con un total de 89,7puntos. Esta evaluación mide factores como lavisibilidad, sanción, la institucionalidad y el gobierno corporativo, en los cuales elMinisterio alcanzó un bajo nivel de riesgo.