Ensayo

CONOCIMIENTO QUE HACE FRENTE
A TODO AQUELLOS QUE CONSTITUYE UNA NECESIDAD

Introducción
Los países desarrollados del Norte de América y Europa hicieron creer a los países del sur que el grado dedesarrollo económico unos de otros era un proceso natural como parte como parte de la división internacional del trabajo, es decir, que por la carente tecnificación de la mano de obra, estos últimos soloexportaban materias primas mientras que los llamados pises desarrollados industrializaban estas materias primas y las exportaban a altos costos. Presentando asi que los del Sur no carecían dedesarrollo, cuando todo esto tiene su inicio y origen en la dominación colonial de Europa sobre el resto del mundo. Expansión colonial o “encontronazo” entre culturas como muchos autores denominan esta etapade la historia y que como parte estructurarte del sistema capitalista mundial aun repercuten hasta nuestros y que Castro Gómez plantea analizar tomando como base que “Europa construye el imaginariouniversal de la superioridad de la civilización cristiana europea sobre el resto del mundo y desde esta posición se va construyendo el pensamiento liberal ilustrado de la segunda modernidad”Desarrollo
En el paradigma de la modernidad el autor lo muestra desde dos perspectivas: una epistemológica, donde las nacientes ciencias se apropian del modelo de la física para crear su objeto desde un puntode vista imparcial y aséptico, el cual denomina la hybris del punto cero; y la otra en la que explica en que una vez instalada en el punto cero, las ciencias construyen un discurso sobre la historia yla naturaleza humana donde los pueblos colonizados por Europa aparecen en un nivel inferior en la escala de desarrollo, mientras que la economía de mercado, la nuevo ciencia y las institucionespolíticas modernas son el fin último de la evolución social, cognitiva y moral de la humanidad. Por mencionar un ejemplo, Egipto es asociado directamente con lo exótico, lo misterioso, lo estético y lo...