Ensayo

ación profesional del docente.

Este ensayo es realizado con la finalidad de dar a conocer cuales son las problemáticas a las que se enfrenta un estudiante normalista , porque en realidad hay casos en los que se dan muchos problemas , de diferentes tipos , por diferentes circunstancias , y tal ves en muchas ocasiones , por la propia necedad de los estudiantes por su manera de ver lascosas .
El punto es que los problemas existen y que no solo afectan y obstruyen la formación de la persona si no que afectan de manera general , por que tal ves allá una mala formación en un profesor y ese error se vea reflejado en un salón de clases.
Hay que reconocer que los problemas surgen desde varios lugares, por que tal ves allá errores en los planes y programas de estudio, tomar encuenta que los contextos donde se desarrolla cada estudiante son diferentes, en algunos hay mas limitaciones que en otros, hay ventajas y desventajas que se deben tomar en cuenta para que allá cierto regularidad en cada una de las exigencias que se le muestran al estudiante.
El tema de los contextos en el que cada uno de los estudiantes se desarrolla es muy importante, pero también es importantela actitud que ellos tomen frente a los problemas, tal ves su forma de pensar y ver las cosas no les permita reflexionar a fondo lo bueno y malo que representa, lo que se les pide.
de todo esto los estudiantes puede tomar lo que les parezca buena y dejar a un lado lo malo .por que si algo es cierto es que no todo lo que se exige es malo pues con ello se pretende que un futuro mejoren lacalidad de la educación
Por consiguiente este ensayo no pretende justificar algunas malas actitudes y posturas de estudiantes, si no ponerse en un punto de equilibrio entre las dos cuestiones la negativa de estudiantes, los malos resultados y las exigencias que se les dan aun sabiendo de sus limitaciones.

Las problemáticas de la formación profesional para los docentes son varias, pero sialgo esta muy claro es que si se quiere mejorar la calidad educativa en México, se debe empezar por mejorar la calidad de la formación de los docentes, pero mejorarla de acuerdo al contexto de acuerdo a sus posibilidades, pues no se les debe exigir tanto, en cuanto a la tecnología se refiere, si no sabe por lo menos si el lugar donde se encuentra la escuela normal (rural), llega la señal deinternet , esto es algo que se debe considerar , pues muy importante , para saber y darse cuenta que es lo que se debe mejorar , en la formación de los maestros , pues tal ves allá varios errores que hasta el momento obstruyen la buena formación y que por consiguiente se estén dañando a alumnos , de aquellos maestros que ya se encuentren en servicio .
Seamos sinceros, la problemática actualde la educación en México no es única y exclusiva responsabilidad de los maestros , también es responsabilidad de aquellas personas que elaboran la curricula que los profesores deben manejar durante su formación , pues tal ves no se analice bien y no se tenga en cuenta a que personas va a llegar , por que cierto es que los profesores de un medio urbano , no se formaran de la misma manera quelos profesores de una escuela rural, por lo que se debe recalcar que la mejor manera de formar a los docentes es a través de un análisis a fondo del contexto donde se desarrolla cada uno , y no solo por los servicios que este pueda brindar si no por la forma de ver el mundo , de las costumbres y tradiciones de ese lugar .
otra cuestión en la que tal ves también se este preparando mal a losprofesores es en lo que se refiere a la atención que se le debe bridar a el alumno , pues en ocasiones este viene con muchos problemas desde casa , o tal ves tenga alguna deficiencia física que le impida rendir al cien por ciento , y que el profesor debe ver la manera de solucionar , pero si no tiene ningún conocimiento de cómo resolver este tipo de problemas va a ser difícil que logro...