Ensayo

Producto # 1 Reflexión: “La implicación critica como responsabilidad ciudadana”

Aída Fabiola Juárez Ortega

Escuela Primaria: Manuel Acuña Narro C.C.T. 19EPR1134Q

Dentro de nuestrasprácticas docentes cotidianas (o diarias) creemos realizar a la perfección nuestro trabajo dentro del aula primeramente (frente a nuestros alumnos), dentro de nuestra escuela (con el personal docente,administrativo) y con la comunidad.

Hemos realizado nuestra práctica docente tan “velozmente” que no nos detenemos a analizar dicha práctica y todos los factores que se implican, desde el objetivocentral: el alumno.

Tampoco hacemos un freno para detenernos a analizar o hacer una autocritica desde la perspectiva social, las finalidades que tiene la escuela y cuan tan importante es el papel de éstadentro de la sociedad.

Por una y muchas razones, los maestros debemos detenernos a analizar lo que no hacemos o lo que nos hace falta por hacer. Podremos ser unos excelentes docentes y hacer casitodo a la perfección nuestro quehacer docente, eficaz y competente, pero muchas veces incurrimos en algunos factores claves, importantes e imprescindibles para nuestra mejora de la práctica docentecomo el trabajar en equipo con los demás compañeros omitiendo el trabajo colaborativo y sus beneficios, no participamos dentro de las actividades sindicales hablando dentro de nuestro ámbito de trabajo(la docencia) y no nos dedicamos a interaccionar en los diferentes factores o contexto, esto hace casi imposible o imposible que haya una mejora de la práctica docente.

Por tal motivo, esimportante retomar estos factores:

Aprender a cooperar y a funcionar en red

Continuamente culpamos a la falta de tiempo al momento de no trabajar en equipo, es importante que olvidemos las diferentesposturas equivocadas que tenemos sobre el trabajo en equipo pues encerrarnos en nuestro individualismo nos hace torpe el trabajo docente, debemos de aprender de los demás.

Aprender a vivir el...