Ensayo

* Ejercicios de relajamiento y de control
Material: figuras calcadas, en cartón grueso, madera, fibracel, lámina metálica delgada u otro material apropiado
Los niños ponen un molde sobre la hojade papel y con un lápiz sin rellenan la figura, moviendo libremente la mano, sin preocupación alguna, pues los bordes del molde impiden que el lápiz o color se salga y deforme la figura. Este rellenode figuras lo hacen varias veces, siempre con moldes distintos, en el papel y en el pizarrón. Para esto último usaran moldes más grandes. Este ejercicio es de relajamiento.

* Ejercicios derelajamiento y de control
Material: figuras calcadas, en cartón grueso, madera, fibracel, lámina metálica delgada u otro material apropiado
Los niños ponen un molde sobre la hoja de papel y con un lápizsin rellenan la figura, moviendo libremente la mano, sin preocupación alguna, pues los bordes del molde impiden que el lápiz o color se salga y deforme la figura. Este relleno de figuras lo hacenvarias veces, siempre con moldes distintos, en el papel y en el pizarrón. Para esto último usaran moldes más grandes. Este ejercicio es de relajamiento.

* Oído
Juego “el cieguito”. Después devarios ejercicios que llamaremos colectivos, se ponen los sonidos sobre una mesita. Se venda a un niño que gradualmente se va alejando de la mesa; la maestra u otro niño hace solar los objetos para que elcieguito los identifique por el sonido. Todos los niños, sin excepción, deberán pasar varias veces por esta prueba. Variante obligada: después de jugar al cieguito en el aula, los niños jugaran en elpatio para aumentar distancias.

* Oído
Juego “el cieguito”. Después de varios ejercicios que llamaremos colectivos, se ponen los sonidos sobre una mesita. Se venda a un niño que gradualmentese va alejando de la mesa; la maestra u otro niño hace solar los objetos para que el cieguito los identifique por el sonido. Todos los niños, sin excepción, deberán pasar varias veces por esta...