ENSAYO



ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO


MUÑIZ ORTA PAOLA CATALINA


BONIFACIO ESCOBAR ALCANTARA


PROPOSTOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA I


ENSAYO: ¿Cuáles la importancia de la educación básica para los niños y jóvenes?


FISICA


VESPERTINO


¿Cuáles la importancia de la educación básica para los niños y jóvenes?

INTRODUCCION

La educación es el medio más efectivo para el desarrollohumano integral de la comunidad y para el progreso armónico y civilizado de los pueblos.

Es el vínculo que nos enlaza con nuestras raíces culturales, con nuestra naturaleza humana, con el sentido de comunidad, de municipio, de Estado y de Nación. Nos permite entender el porqué de la vida personal y social.

La educación inicia invariablemente en la familia y en el seno de las comunidades; sefortalece y arraiga a través de la formación integral que presta el servicio educativo institucionalizado.

La educación debe equipar y adiestrar a niños y jóvenes para dialogar y polemizar, es decir, para ser capaces de argumentar a favor de aquello de lo cual están convencidos, lo que exige apertura al razonamiento y a la racionabilidad.

La cultura se construye también desde el hogar, en lasfamilias y en las comunidades, en relación con la naturaleza, con el conocimiento y con la trascendencia. Por esto, la cultura mexicana, expresa la grandeza y la pluralidad de la Nación.

En la formación integral de las personas debe promoverse la educación, así como cultura, artes, ciencia, tecnología, valores y las actividades físicas que sean necesarias para el desarrollo individual y colectivo.El fin de este proceso permite a cada persona desplegar de la manera más amplia posible sus valores, capacidades, talentos, aptitudes y habilidades en el seno de la comunidad en que vive.
La educación, por tanto, se concibe como un derecho que debe ser accesible a todos los niños y jóvenes que la demanden; ofreciendo apoyos complementarios a quien así lo requiera; con planes y programas decalidad, sustentados en valores, que fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La educación básica se compone de la enseñanza preescolar, primaria y secundaria, atendiendo a niños y jóvenes de cuatro a 15 años, por lo que constituye el grupo de población más numeroso del Sistema Educativo. Es por ello que se exige una calidad educativa orientada a la formación integral del alumno, con base enel aprendizaje y desarrollo de conocimientos, habilidades y aptitudes.

El uso de la tecnología, la adecuación de planes y programas, la capacitación y actualización de los maestros, así como la participación social; son elementos que tienden hacia ese fin.

Asimismo, se fortalece la participación de la sociedad en tareas educativas, lo que ocurre de manera cotidiana. De igual forma, se dirigenlos procesos de vinculación de manera intencional y permanente, fomentando la corresponsabilidad en la consecución de una educación de calidad.










DESARROLLO

Con la promulgación del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en 1917 y la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921, la educación y el sistema educativo nacional se consolidaron como unmotor poderoso y constante para el desarrollo de la sociedad mexicana. Desde ese periodo y hasta la primera década del siglo XXI, la educación pública ha enfrentado el reto de atender una demanda creciente y el imperativo de avanzar en la calidad del servicio educativo y sus resultados.

A lo largo de este periodo, la expansión y adecuación del servicio público educativo ha sido constante. Lacobertura, como prioridad, impuso un conjunto de programas, prácticas, instituciones y relaciones que dieron forma y rumbo al sistema educativo nacional hasta la última década del siglo pasado.

La transformación social, demográfica, económica, política y cultural que ocurrió en el país en los últimos años del siglo XX y los primeros del XXI marcó, entre muchos cambios importantes, el agotamiento de...