Ensayo

CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA "SALVADOR BUSTAMANTE CELI"
NIVEL TECNOLÓGICO
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5to Semestre
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA GENERAL
11 de Diciembre de2012
CUESTIONARIO PARA LA PRUEBA Nº 1

1. Señale al menos dos diferencias entre los términos: educación, pedagogía, enseñanza y didáctica.
2. Haga una reflexión sobre lo que R. Hubert señalaacerca del objetivo de la pedagogía: "elaborar una doctrina de la educación, a la vez teórica y práctica, como la doctrina de la moralidad, de la que es una prolongación; y que no sea exclusivamenteni ciencia, ni técnica; ni arte ni filosofía, sino todo eso junto y ordenado según articulaciones lógicas"
3. Señale con una F cuales de las siguientes son Ciencias Fundamentales y con una Aaquellas que se refieren a las Ciencias Auxiliares, que sirven de fuentes de la Pedagogía
Biología ( ) Historia ( ) Psicología ( ) Teología ( )
Anatomía ( ) Política ( )Filosofía ( ) Economía ( )
4. De un breve concepto de Paradigma.
5. Una con una línea a que autor corresponde cada teoría del aprendizaje que se describe a continuación:
PiagetInteligencias Múltiples
Brunner Modificabilidad Cognitiva y Enriquecimiento Instrumental
Gadner Aprendizaje Significativo
Vygotsky Teoría Genética
Feurenstein InteligenciaEmocional
Ausubel Aprendizaje por Descubrimiento
Goleman Zona de Desarrollo Próximo
6. Describa con ejemplos en el área musical al menos una de las siguientes teorías del aprendizaje:* Inteligencia Emocional
* Zona de Desarrollo Próximo
* Inteligencias Múltiples.

7. Señale Verdadero y Falso en las siguientes frases:
* La teoría de Fereunstein tiene como uno desus objetivos: ayudar al estudiante para que sea más activo en su experiencia de aprendizaje ( )
* La inteligencia para Piaget es una forma de adaptación del individuo a su entorno ( )...