ensayo


Ensayo
Inclusión educativa.


Materia: Competencias comunicativas l





Presentado por: Kelly Johanna Burgos Jaimes.

Presentado a: María Cristina Ríos Jaramillo.










Universidad Tecnológica de Pereira.
Licenciatura en Pedagogía Infantil. Semestre l
21 de Mayo del 2015.

Introducción.

El objetivo de este  ensayo es hacer una reflexión sobre laproblemática de la inclusión educativa que involucra a niños y adolescentes con discapacidades, Dando a conocer mi punto de vista acerca de este tema.

Esta problemática se ha venido debatiendo desde hace mucho tiempo ya que hay distintos puntos de vista. Por un lado muchas personas no están de acuerdo con que se practique la inclusión en los establecimientos educativos ya sean públicos o privados,dando oportunidades a los niños o jóvenes con discapacidad de recibir su formación o educación en estos centros educativos y por otro lado hay personas las cuales están en contra de la inclusión, piensan que estos niños y jóvenes con discapacidad no deben estar en centros educativos públicos o privados donde hayan niños y jóvenes en condiciones “normales” ya que según ellos necesitan de otro trato ouna formación especial que se adecua a las condiciones de estos niños o jóvenes.





























La Educación es de todos y para todos.


Principalmente el tema de la inclusión educativa es un tema bastante debatido en la actualidad. La inclusión como la misma palabra lo dice es incluir a los niños/as con distintas discapacidades a las instituciones educativas públicas (del estado) oprivadas. Según la constitución política de Colombia todos tenemos derecho a la educación de buena calidad es por esta razón que la escuela debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes con discapacidades. No es correcto que los niños o personas discapacitadas no puedan acceder a la educación cuando se supone que es un derecho para todos.
Nuestra sociedad desde tiempos antiguos ha tenido elpensamiento de que solo unas cuantas personas pueden tener derecho a la educación, discriminando siempre a un sector de la población como antiguamente no se le permitía a las mujeres asistir a una escuela y se le vulneraban sus derechos, en la modernidad lograron un cambio y la mujer no solo pudo tener una educación digna sino que también logro que se le reconocieran sus derechos de la mismamanera que a los hombres. En mi opinión esto fue un logro muy importante en la historia por que la mujer logro demostrar sus capacidades y destrezas en diferentes campos gracias al esfuerzo de cada una de ellas y hoy en día podemos ver a mujeres en cargos muy importantes y superiores a muchos, por ejemplo: Abogadas, Ministras, Empresarias, alcaldesas y hasta presidentas. en mi opinión vasta conesforzarse y tener motivación para lograr un cambio y poder superarnos. “Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aún para la eventual crisis producto de la transición”. Miguel Ángel Escotet.
Y así como sucedió con la mujer también pasa con los sectores pobres de la sociedad a muchas de estas personas se les viola el derecho a la educación. La educación es un derecho fundamentallo cual está plasmado en la Constitución Política de Colombia. Muy pocas personas que pertenecen a sectores pobres tienes educación pero desafortunadamente de muy baja calidad. Pero esta exclusión por parte del estado y de la sociedad no ha permitido que personas de escasos recursos cumplan sus metas, muchas de estas personas a pesar de sus dificultades y sus pocos recursos se esfuerzan porconseguirlos y lograr superarse en la vida podríamos ver esta situación de estas personas como una discapacidad para ellos sin embargo muchas de las personas que un día vivieron en la pobreza extrema hoy en día poseen cargos muy importantes que consiguieron gracias a la educación y a los conocimientos adquiridos allí porque como lo dije anterior mente, solo necesitamos de esfuerzo y motivación para...