Ensayo


República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Miranda
Cátedra: Evaluación de losAprendizajes






Ensayo






Profesora:                                                                        Participante: 
Silvia Velásquez                                                       GabrielaPerez 15.129.036 
 
 




Ocumare del tuy, Julio 2015 

Analizar la importancia que tiene para la evaluación, la comunicación de los resultados obtenidos a los actores del hecho educativo: Alumnos –Padres – Directivos y Docente en general.
La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto, considera globalmente las situaciones,atiende tanto a lo explícito como lo implícito y se rige por principios de validez, participación y ética. Evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan directamente en la vida de losotros. Es principalmente desde la perspectiva económica y particularmente desde el mercado de trabajo que hoy se cuestiona el papel del sistema educativo. El acceso al conocimiento y a determinadascompetencias y no sólo el acceso a la escuela es visto como el elemento decisivo para participar activamente en los nuevos procesos productivos. De ahí que como educadores, el tema eje para todos los queestamos involucrados en la educación sea la evaluación, convirtiéndose en los últimos tiempos en un tema recurrente, tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de losdistintos reglamentos que integran la vida escolar. Para mucho es un tema de difícil solución y de difícil acuerdos, pero indudablemente nos compromete diariamente en los desafíos similares de esta hermosa tarea deeducar. Siendo la educación una práctica social y la evaluación uno de sus principales actores que se lleva a cabo en las instituciones educativas, debemos abordarla desde distintos aspectos ideológicos,...