Ensayo

Alumn@s de 2A, 2B,2C:

La siguiente información les apoyara para complementar las entrevistas y guía de observación. Son elementos que se pueden utilizar tanto en la guía como en las entrevistas,la diferencia es que en las entrevistas van a recoger información de otras personas. Y en el diario son apreciaciones de ustedes, que pueden surgir de la observación, hasta de una charla(relacionada con los puntos que abajo se describen) con cierto personaje de la comunidad, y también del análisis de documentos de la comunidad que les puedan aportar información.

El municipio

Consultandodiversas fuentes de información (entrevista) ubicadas en el municipio asignado (presidencia municipal, regidores de educación, etc.) o, en su caso, en fuentes informáticas o bibliográficas (recolecciónde información), recabar: nombre y significado del municipio, número de habitantes, superficie territorial, etc. Además, indagar las características sobre: 1) su historia (origen y conformación delmunicipio), 2) la sociedad (grupos sociales, educación, salud, vivienda, etc.), 3) la economía (principales actividades económicas, servicios públicos, vías de comunicación, migración, etc.), laspolíticas (partidos políticos existentes, grupo político en el poder, presidente municipal, políticas municipales, etc.), la cultura (fiestas, costumbres y tradiciones, atractivos culturales y turísticos,gastronomía, etc.).

La comunidad

Indagar con habitantes de la población y en fuentes informáticas o bibliográficas (entrevista y recolección de información): 1) nombre y significado de lacomunidad, número de habitantes, superficie territorial, etc. Además, indagar: 1) su historia (origen y conformación de la comunidad), 2) la sociedad (grupos sociales, educación, salud, vivienda, etc.), 3)la economía (principales actividades económicas, servicios públicos, vías de comunicación, migración, etc.), las políticas (partidos políticos existentes, grupo político en el poder, presidente...