Ensayo

ENSAYO
EVALUACIÓN DE COLECCIONES
EN BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS









NORMAN BIBIANA SUÁREZ
JAIR ORDUZ GONZÁLEZ
HÉCTOR MANUEL FUNEME
OLGA ROCIO CASTILLO MAYORGA
GRUPO No.3








UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA.
2015
ENSAYO
EVALUACIÓN DE COLECCIONES
EN BIBLIOTECASUNIVERSITARIAS









NORMAN BIBIANA SUÁREZ
JAIR ORDUZ GONZÁLEZ
HÉCTOR MANUEL FUNEME
OLGA ROCIO CASTILLO MAYORGA
GRUPO No.3



BEATRIZ ELENA RESTREPO VELÁSQUEZ
TUTOR DESARROLLO DE COLECCIONES







UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA.
2015

TABLA DE CONTENIDOPagina
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………... 4
ENSAYO……………………….…………….……..……..………………….....5
CONCLUSIONES………………………………………………………………8
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………......9






INTRODUCCIÓN


Con esta actividad damos inicio alo planteado en la materia desarrollo de colecciones, trabajando un ensayo sobre la evaluación de colecciones en bibliotecas universitarias que nos permite profundizar, y conocer más sobre el tema en mención.

Señalando algunas características propias, entendiendo que toda colección se desarrolla con un objetivo determinado. El objetivo de la colección de una biblioteca universitaria esresponder a las necesidades de información que demandan las actividades de estudio, docencia e investigación que se realizan en el seno de la institución universitaria.

Teniendo en cuenta que la colección es el recurso informativo que la institución universitaria proporciona a sus docentes, investigadores, alumnos, etc., de sus características tanto cuantitativas como cualitativas, como de su adecuacióna los requerimientos y necesidades informativas de su comunidad de usuarios, dependerá en gran medida tanto el nivel de satisfacción que esos usuarios tengan de la biblioteca, como la calidad de las actividades de formación académica e investigación científica que se desarrollen en la institución a la que brinda servicios.

La evaluación de la colección tiene como fin determinar en qué medida lacolección responde a sus objetivos y a las necesidades de sus principales grupos de usuarios (ALA, 1989). Es un proceso que permite a la biblioteca obtener información objetiva y confiable de apoyo a la toma de decisiones en materia de los recursos informativos disponibles y necesarios, y un instrumento que guía el establecimiento y adecuación periódica de la política de desarrollo de coleccionesen concordancia con la misión y objetivos de la institución a la que sirve.




LA EVALUACIÓN DE COLECCIONES EN BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS




Evaluar es valorar, apreciar, estimar, y son estas características lo que hace fundamental responder a las necesidades de cada usuario, logrando realizar la evaluación de la biblioteca como servicio, basado en el estudio de la colección.

Las primerasdefiniciones sobre desarrollo de colecciones es la de Guy Lyle (1961), quien en su tratado sobre bibliotecas escolares manifestó la importancia de proporcionar un suministro completo de material bibliográfico bueno y útil, además consideraba que las colecciones son el núcleo central de las bibliotecas.1

La evaluación de la colección, sus métodos, los principales sistemas, los indicadores y lasprincipales normativas son el centro de estudio de este ensayo.

Para evaluar una colección debemos tener en cuenta varios elementos entre ellos (las materias que los docentes tienen integradas a los programas, los soportes en que esta la información, el idioma en que están) todos ellos influyen en saber si se puede responder a las necesidades de información, además estudiaremos su contenido y su...