ENSAYO

ENSAYO

Desde mi punto de vista la educación es un proceso social de transformación socio-educativo abierta y continua que genera las condiciones para el desarrollo de una ciudadanía crítica, responsable y comprometida a nivel individual y colectivo, dando lugar a una sociedad más justa y equitativa en un entorno ambiental sostenible.
Se desarrolla mediante un aprendizaje integral y libre a lolargo de toda la vida, en cualquier ámbito educativo, teniendo como pilares una educación en valores humanos que promueve el respeto, la solidaridad y el aprecio por la diversidad, multiculturalidad y el medio ambiente, fomentando una práctica educativa crítica, analítica, reflexiva y solidaria que promueve tanto la autonomía del individuo como la responsabilidad social para generar accioneslocales con visión global.
La relación entre educador y educando se construye desde la libertad e interés del estudiante, en una estructura horizontal, dónde ambos comparten puntos de vista, experiencias y conocimientos para comprender y transformar la realidad.
Hablar de la educación como proceso, transforma, genera y motiva; esta sinergia se logra por el trabajo en equipo desarrollado por losmaestros, estudiante y padres de familia, pilares fundamentales y encargados de cumplir una labor exhaustiva y lograr el éxito deseado.
El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona sino para todos los entes involucrados, lograr que este tipo de experiencias funcione como un todo organizado nos trae satisfacción al compartir la oportunidad de ser más sociables, al respetar lasideas de los demás y brindar la ayuda y el apoyo necesario a los compañeros que lo necesitan.
En el ámbito educativo, fomentar el trabajo en equipo es un arma primordial para alcanzar el éxito, y cuando esto no puede lograse al máximo las relaciones entre los compañeros de aula se ven afectadas en tal medida que se crea un ambiente hostil e individualista; en un principio esta reacción natural puedeocasionar un estímulo usualmente negativo, no sano para el ambiente y perjudicial para la familia y la sociedad a largo plazo, porque no genera una competencia sana, sino más bien destructiva; y en nuestro caso en particular como docentes tratamos de ser moderadoras como las personas más indicadas para guiar este proceso hasta llegar al éxito, no solo en el ámbito del salón de clases, también entrenosotras como un todo consolidado en donde, desde un principio buscamos consolidar todo el esfuerzo en un principio planificado, luego desarrollado, y ahora al final de este proceso, está siendo evaluado para saber que hicimos y que nos faltó llevar a cabo para alcanzar las metas que nos planteamos.
A la luz de la teoría, hablar de educación y trabajo en equipo suena como un juego de niños, endonde no existen reglas que son rígidas ni parámetros que seguir, solo el divertirse e imaginar que tomamos el papel de los adultos, haciendo una sátira a las actividades que realizan sin temor el error, pero la realidad es totalmente distinta y a través de esta experiencia vivenciada en nuestro “Taller de Practica Profesional Supervisada I”, de la Licenciatura en Pedagogía y Ciencias de laEducación, damos por confirmado que la realidad dista un poco de lo experimentado en este proceso educativo.

El Centro de Educación Básica “Profesor Armando Montes Zapata” se encuentra ubicado en la Colonia el Edén, esquina opuesta al campo del mismo nombre, en la ciudad de Juticalpa; esta institución educativa tiene características particulares, como todo centro donde se imparte el pan del saber;funciona en tres jornadas de atención, matutina, vespertina y nocturna, siendo esta última nuestra única fuente de aplicación para el trabajo docente que desarrollamos en el tercer nivel de educación básica con los grados que lo comprenden, séptimo, octavo y noveno.
Como docente en el área de Ciencias Sociales en la cual me desempeñe satisfactoriamente de manera eficiente y competente, en este...