Ensayo

Universidad Nacional Andrés Bello
Facultad de Ciencias de la Rehabilitación
Escuela de Terapia Ocupacional








Igualdad de género, ¿utopía o realidad?







A modo de introducción comenzare por definir el significadode la igualdad de género en la vida actual, ésta se refiere al derecho de todo ser humano de ser valorado y respetado de la misma manera sea cual sea su sexo y en cualquier parte del mundo, es decir que hombre y mujer puedan desempeñarse en las mismas actividades sin ser desvalorados ni discriminados, por ejemplo que ambos tengan la misma remuneración en trabajos de la misma índole o que deigual forma puedan decidir que hacer sin dejarse llevar por el sexismo o los estereotipos impuestos por la sociedad.
La igualdad es una prioridad de gran importancia, ya que en cuanto menor sea la brecha entre géneros mas cerca estaremos del progreso de las sociedades, entonces la pregunta es ¿Qué tan cerca estamos de la preciada igualdad de género? Actualmente nuestra sociedad se encuentra sometidabajo el patriarcado el cual posiciona al hombre en el centro y nos impone rígidos roles de género los cuales impiden el libre desarrollo de las habilidades personales.
Pero estos roles se pueden derrocar no son estáticos e inmutables, desde mi punto de vista la base del problema se encuentra en la educación, pues la educación nos confiere una base sólida en las oportunidades y expectativas quetenemos a futuro, actualmente según la ONU se ha visto aumentado el acceso femenino a la educación primaria, aun así persisten las brechas entre hombres y mujeres en la educación secundaria y terciaria.
Desde edades tempranas se nos impulsa a obedecer las normas de la moral, Nietzsche plantea la teoría del superhombre, el hombre autentico que no se rige por normas morales, él lo representa através de los niños y niñas los cuales hasta alrededor de los seis años se ven como iguales por lo tanto no son ellos quienes hacen la diferencia entre géneros, si no que por el contrario son los adultos y la sociedad quienes determinan que niñas y niños se vean como seres de diferentes capacidades.
La sociedad se encarga de limitar a los pequeños diciéndoles que es correcto y que no, por ejemplo; seles enseña a los niños que no deben ser brutos con las niñas, solo por el hecho de ser niñas pero si hacen lo mismo con otros niños no está mal por otro lado encontramos el hecho de relacionar determinados colores con un género en específico, el imponer que el cabello corto es masculino y el cabello largo es femenino o el definir que el hombre realiza trabajos de fuerza mientras la mujer realizatrabajos del hogar.
En relación al párrafo anterior me perece necesario mencionar la importancia de los juguetes durante la infancia, ya que muchas veces estos conllevan estereotipos de lo que se espera de determinado niño a futuro. Dentro de la publicidad vemos juguetes que son exclusivos para un género lo cual determina en gran medida las decisiones de los niños al momento de elegir sus juegosEncontramos que anuncios protagonizados por niños, se refieren a cualidades como habilidad y poder, mientras los de juguetes supuestamente para niñas, hacen referencia a la estética, el hogar y la maternidad.
Por otro lado la igualdad de género describe una increíble importancia en ámbitos que ni siquiera imaginamos, según una estadística del Banco Mundial se indica que las mujeres gastan el 90por ciento de sus ingresos en su familia, mientras los hombres solo dedican el 20 o 30 por ciento. Al analizar esta situación no me es difícil imaginar que si las mujeres ganan más la familia vive mejor, dicho esto es importante recalcar la urgencia de estas determinaciones para erradicar la pobreza no solo en Chile, también a nivel mundial.
Históricamente las desigualdades han conducido a la...