Ensayo

 INTRODUCCION

La infancia es el inicio de nuestro desarrollo social y físico, nuestros primeros conocimientos se adquieren a partir de ahí y es que durante el transcurso deltiempo el niño se ha convertido en lo más valioso para la sociedad, ya que antes no era muy importante su papel en ella. El que veamos las actitudes de un niño, conozcamos acerca de la etapa en la queesta viviendo, ayudamos a la formación de ellos y a su desarrollo como personas adultas y es que en este ensayo percibimos ciertos puntos que a nosotros como docentes nos ayuda a ver las necesidades,características del infante y la importancia que se le ha dado durante este tiempo.















El estudio de la población infantil y los aspectos socioculturales involucrados en lo que denominamos"infancia" es un campo en auge en el que destaca, desde los años ochenta, la aportación de la perspectiva sociológica. En este texto se describen y clarifican los elementos constituyentes de la llamada"sociología de la infancia" comparándola con el enfoque de la teoría sociológica clásica y atendiendo al desarrollo teórico de sus principales autores y escuelas. Se presta atención en igual medidaal desafío metodológico que constituye el propósito de pasar de un punto de vista adultocéntrico, en el que el estudio de la infancia resultaba instrumentalizado o sometido a una visión reduccionista,a otro en el que la voz de los niños y niñas sea una pieza fundamental en la comprensión de su experiencia vital y la forma en que estos se convierten en co-constructores de la realidad social.
En lasociología de la infancia hace notar que infancia es un espacio socialmente construido, mientras que la niñez es el grupo social que está conformado por los niños y las niñas. Los sociólogos comoDurkheim, Parsons dan un concepto de infancia. En el caso de Émile Durkheim dice que la infancia es un fenómeno presocial, donde la civilización de los niños empieza con la educación escolar. También...