ENSAYO

Páginas: 2 (462 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2015


ENSAYO

Esta lectura nos invita a la reflexión sobre el rol que desempeñamos como educadores en la sociedad actual el cual es educar, es decir, la transformación del mundo asumiendo laresponsabilidad de persistir sobre la experiencia docente bajo la razón de que el enseñar no existe sin el aprender y donde el proceso de enseñar implica el proceso de educar y viceversa, esto contiene lapasión de conocer que nos sumerge en una búsqueda buena aunque una poco complicada. Es por esto que una de las razones de quien quiere ser educador es la búsqueda del conocimiento.
En esta carta nos indicaque “quien enseña aprende porque reconoce un conocimiento antes aprendido y, por el otro, porque observando la manera como la curiosidad del alumno trabaja para aprehender lo que se le estáenseñando, sin lo cual no aprende, el educador ayuda y se ayuda a descubrir dudas y errores.”, por lo tanto los docentes deben reconocer que el Enseñar y el Aprender va de la mano, tanto el que enseña está almismo tiempo aprendiendo de sus estudiantes reconociendo en sí mismo un conocimiento antes aprendido. Con esto pienso que es supremamente importante que un maestro deba hacer unas prácticas, para asíempezar a reconocer lo diferentes factores que conlleva la labor docente, y que así mismo el que está intentando llegar a ser el maestro tenga como fin comprender las necesidades de sus estudiantes, yayudar a superar estas necesidades. De este tema salen cuatro definiciones de esta persona que enseña, cada palabra significa un escalón en la dimensión de la labor de enseñanza, y estas son:Docente:
Que significa que esta persona tiene para trabajar un sustento económico como premio por ejercer su labor educando.
Maestro:
El tiene como forma de vida educar, en otras palabras lo hace porque leapasiona hacerlo.
Profesor:
Este personaje solo se dispone a dictar y escribir cosas en el tablero pero en realidad no le importa si sus estudiantes aprenden o no, para él su trabajo es relatar una...
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