Ensayo

Como
Redactar
un Ensayo






Una de sus tareas comunes en calidad de estudiante es pensar y razonar analítica y
creativamente al redactar documentos, hacer investigaciones o presentar charlas que
otros deban evaluar. Es probable que sea uno de muchos que no ha estado en ambientes
académicos durante muchos años. Por lo tanto, este texto lo hemos diseñado para:

• Presentarun método uniforme para documentar las fuentes en Clase de Gestión
de Proyectos
• Repasar los principios de la redacción.
• Introducir algunos conceptos críticos y creativos al razonar.
• Presentar un método uniforme de formatear documentos en la Clase de Gestión
de Proyectos.





La norma define la buena comunicación escrita como “el documento escrito que se puedecomprender con solo una lectura rápida y que generalmente está libre de errores en
cuanto a gramática, mecánica y uso se refiere.” Esto significa que sus lectores deben
comprender lo que usted trató de decirles. La norma también requiere que su redacción
sea clara, concisa, organizada y directa.



Esta norma también aplica a la comunicación verbal. Significa que al terminar de
presentar lainformación, sus lectores deben conocer su intención y comprender su
decisión.



También significa que sus comunicaciones escritas y habladas deben “usar las palabras
que usan las personas en su lenguaje cotidiano… Sea directo—diga lo que quiere que
hagan. No sea tímido. No pierda el tiempo.”
I. RAZONAMIENTO ANALÍTICO Y PENSAMIENTO CREATIVO

El razonamiento analítico y el pensamiento creativo no son nada nuevo. Son cosas que
ha practicado muchas veces. Solo es que probablemente no ha reflexionado cómo lo
hace, o cómo el proceso puede mejorar su destreza en comunicación. Las personas
reflexivas tienen normas que usan para evaluar su proceso derazonamiento analítico y su
pensamiento creativo.







II. PRINCIPIOS DE LA BUENA COMUNICACIÓN ESCRITA























a) Oraciones y párrafos cortos y razonables

Los redactores efectivos emplean oraciones largas y cortas; sin embargo, la oración
promedio debe ser de aproximadamente 15 palabras. Lo mismo aplica al tamaño del
párrafo. Algunospárrafos pueden ser de dos pulgadas de profundidad, mientras que otros
pueden ser de una pulgada, pero el párrafo promedio debe ser de aproximadamente una
pulgada (cerca de 6 líneas) de profundidad en un documento escrito a espacio sencillo.



b) Frases, vocabulario e imágenes eficientes.

Usar palabras y descripciones comúnmente aceptadas. Evitar el uso de jerga y de siglas,especialmente al escribir o hablar a un auditorio que podría no estar familiarizado con
ellas. Algunos ejemplos incluyen:

Jerga

Significado

Cucarachita

Volk Wagen Bettle

Repita por favor

¿Qué?




c) Voz activa (principalmente)

La clave para determinar la voz activa es decir quién está haciendo la acción.



d) Empaque de apoyo

¿Cuál es el puntoclave (su posición, conclusión o recomendación)? Indíquelo al
comienzo.





III. REDACCIÓN EFECTIVA--DESDE LA ASIGNACIÓN HASTA LA COPIA FINAL
a) Razonamiento Analítico y Creativo

El razonamiento es el proceso mediante el cual analizamos datos (hechos, información,
evidencia, observaciones y experiencias) y formamos deducciones, perspectivas y
conclusiones. Es posible que lacombinación de los términos “crítico” y “razonamiento”
parezca una redundancia. Algunos dicen que por su definición, el término razonamiento
siempre intima el aspecto crítico. Sin embargo, la realidad es que formamos nuestras
perspectivas a un nivel superficial; o sea, rápidamente identificamos el problema y luego
implementamos una solución que parece resolverlo. Sin embargo, en nuestro afán...