ENSAYO




UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM

BELEN NATALY SALVADOR RAMOS

GRUPO: SCF-301

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

ENSAYO PADRE RICO, PADRE POBRE
C.P. LUIS GUTIÉRREZ SANTANA

03 DE JULIO 2015


INTRODUCCIÓN
En este ensayo se hablara del libro padre rico, padre pobre.
Por ejemplo, un papá diría "el amor al dinero es la raíz de todo mal". El otro, "la carencia de dinero es la raíz de todo mal". Se encuentraen un dilema Robert Kiyosaki ya que no sabe si es mejor tener un padre rico o un padre pobre es un dilema tan grande ya que ambos lo aconsejan de diferente manera y como saber si el dinero es la verdadera felicidad.
Considero nos infunde una cultura emprendedora, en la que nos enseñan qué hacer con el dinero luego de ganarlo y por cuánto tiempo conservarlo, y así conocer la importancia de iniciary levantar la propia empresa, pero no solo eso, también nos enseña a manejar riesgos y como aportación propia, puedo decir que también nos da a conocer que se puede tener un trabajo mientras se ocupa del propio negocio.






DESARROLLO
Robert Kiyosaki ¿Por qué los ricos son ricos y por qué los pobres son pobres? Una de las razones por las cuales los ricos se hacen más ricos, los pobres se hacenmás pobres, y la clase media lucha con las deudas, es porque lo que tiene que ver con el dinero se enseña en el hogar, y no en el colegio. La mayoría de nosotros aprendemos de nuestros padres, acerca del dinero. Y, ¿qué puede un padre pobre decirles a sus hijos sobre el dinero? Sencillamente, "continúa en el colegio y estudia intensamente". El joven podrá graduarse con excelentes calificaciones,pero con un esquema mental y una programación financiera de persona pobre. Eso fue aprendido cuando el joven era un niño. A menudo, yo miro hacia adelante, más allá del año 2000, y me pregunto qué pasará cuando tengamos millones de personas necesitando asistencia médica y financiera. Ellas dependerán de sus familias o del gobierno para sostenerse financieramente. ¿Y qué va a pasar cuando losservicios sociales de salud y las cajas de jubilación se queden sin dinero? ¿Cómo podrá sobrevivir una nación si lo que debe ser enseñado a los niños acerca del dinero queda en manos de los padres —la mayoría de los cuales serán, o ya son, pobres?
En el transcurso de la lectura, el instrumento más importante con el que contamos es nuestra mente y su capacidad para crear ideas productivas, por tanto, sepuede aseverar que para lograr la libertad financiera, no depende ciertamente de con cuánto efectivo contamos, sino, más bien de que con cuántos ideales, aptitudes, habilidades y capacidad contamos para generar ideas altamente productivas, destinadas a crear o incrementar el flujo de dinero que nos permitirá vivir una vida que, si bien no estará exenta de tragedias o problemas, por lo menos notendremos que preocuparnos por lo económico, dedicando nuestro tiempo a las actividades que más nos guste y enriquezca hacer, que ya es una gran ganancia.
Adentrándonos al contenido del libro, podemos iniciar con la siguiente frase: La escuela nos prepara.

Un papá recomendaba, "estudia mucho, así encontrarás una buena compañía en la cual trabajar". El otro recomendaba, "estudia mucho, así encontrarásuna buena compañía para comprarla".
Un papá decía, "la razón por la que no soy rico es porque los tengo a ustedes, niños". El otro decía, "la razón por la que debo ser rico es porque los tengo a ustedes, niños".
Por ejemplo, mi papá pobre siempre decía "nunca seré rico". En cambio mi papá rico siempre se refería a sí mismo como rico. Decía cosas como "soy un hombre rico, y los ricos no hacenesto".
Para Robert este poema lo lleva muy grabado.
El camino no tomado
Dos caminos se bifurcaban en un bosque amarillo,
y lamentablemente no podía recorrer ambos
siendo un solo viajero; por largo tiempo me detuve
y contemplé uno de ellos tan lejos como pude
hasta donde se perdía en la maleza.
Entonces tomé el otro, tan justo como honesto,
y teniendo quizás el mejor motivo,
ya que las pasturas...