Ensayo

Las neurociencias nos muestran cómo aprendemos, recordamos y olvidamos, procesos que resultan fundamentales en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Seguidamente el profesor Sergio Mora se refierea estos importantes temas, y a la manera en que la pedagogía podría beneficiarse de estas disciplinas científicas.
Las neurociencias estudian la estructura y el funcionamiento del cerebro, abarcandomuchos niveles, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el celular, químico, farmacológico y patológico. Más concisamente, las neurociencias sepreocupan de investigar los mecanismos por los cuales el cerebro humano aprende y memoriza, lo que las relacionan directa y naturalmente con las ciencias de la educación.
¿Qué pueden ofrecer lasneurociencias a la  educación?
Mucho, ya que nos muestran como aprendemos, recordamos y olvidamos, que son procesos característicos de la educación. Al aplicar la neurociencia a la educación, lo que se intenta esdesarrollar estrategias, métodos y herramientas que permitan que la enseñanza y el aprendizaje estén de acuerdo con el desarrollo neurofisiológico del individuo. Las neurociencias investigan losmecanismos básicos implicados en el aprendizaje y cómo influyen factores tan importantes como la atención, la motivación y las emociones. Por otra parte, el conocimiento del cerebro nos permitiráproporcionar al estudiante las condiciones y los ambientes más propicios para un aprendizaje más eficiente. Adecuar los métodos de enseñanza a la realidad neurobiológica y a la manera en que se aprende es lamejor manera de garantizar la eficacia del proceso educativo.  En síntesis, la comprensión del cerebro no sólo puede ayudarnos a responder la pregunta de cómo aprendemos sino que también  puedemostrarnos lo que podemos hacer  para enseñar mejor.
De qué manera puede beneficiarse Chile de las neurociencias?
En los últimos años se han conseguido notables hallazgos que nos permiten empezar a...